四年级下册第三、四单元复习要点.docVIP

第九课《自然之道》 1．中心思想：课文通过写我和同伴强迫向导把一只幼龟抱到海边,使成群幼龟成为食肉鸟的美食，让我们悲伤懊悔的故事。告诉我们做任何事情都不能违背自然规律,否则将会产生与愿望相反的结果。 2．重点段落：4、5 、8 ①“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” 句解：这是一只幼龟探头侦察突然被一只嘲鸫咬啄时，向导对焦急的作者及其同伴说的话，言下之意是说：这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。同时也用向导的话点明了课文的主题：自然之道，即自然的规律。 ②向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。” 句解：“悲叹”突出了向导伤心难过的心情，也说明自然规律不可不遵循。 第十课《黄河是怎样变化的》 1．主要内容：课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏的过程和变化的原因，告诉我们要保护森林资源,，保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。 2．根据科学家研究，黄河变化有两方面的原因 (自然因素和人为破坏) 第十一课《蝙蝠和雷达》 1．主要内容：课文通过写科学家模仿蝙蝠探路的方法发明雷达的故事，教育我们要注意自然界事物与人类之间的关系，树立从小爱科学、学科学的意识。 2．三次试验情况分析 试验顺序 试验方式 试验结果 试验结论 第一次 蒙住蝙蝠的眼睛 铃铛一个也没响，绳子一根也没碰到 夜里飞行不靠眼睛 第二次 塞上蝙蝠的耳朵 到处乱撞，铃铛响个不停 夜里飞行靠耳朵 第三次 封住蝙蝠的嘴 到处乱撞，铃铛响个不停 夜里飞行靠嘴 3．科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的？ 解答：科学家是从蝙蝠在黑夜了飞行能灵巧地避开障碍物这一现象质疑，进而探究起原理，发现了蝙蝠用嘴和耳朵配合探路的方法，然后发明了雷达的： 雷达的天线就像是蝙蝠的(嘴) 雷达发出的无线电波就像蝙蝠(嘴里发出的超声波) 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的(耳朵) 第十二课《大自然的启示》 主要内容：《“打扫”森林》讲述了德国林务官异想天开地下了一道命令把森林打扫干净从而破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林渐渐给毁灭了教育我们要树立爱护和保护大自然的观念。 主要内容：《人类的老师》通过生动的实例，介绍了科学家从蜻蜓和鲸等动物身上得到启示，有所发明有所创造，告诉我们要更好地利用大自然的规律，科学合理地开发，利用大自然,为人类服务。 三单元字词复习要点 1．词语盘点,日积月累 2．多音字： (折zhē折腾 折zhé折服 折shé折本) (扫sào扫帚 扫sǎo扫兴) 3．同义词: 改观----改变 统统----全部 保持----维持 灾难----灾患 宽敞----宽广 繁衍----繁殖 反复----多次 模仿----仿照 启示----启发 媲美----比美 忧患----祸患 沉积----堆积 迅速----快速 侦察----察看 焦急----着急 震惊----吃惊 颓丧----颓唐 踌躇不前----犹豫不前 4．反义词: 紧张----轻松 明白----模糊 伤害----保护 颓丧----振作 害虫----益虫 自然----人工 肥沃----贫瘠 凶猛----温和 破坏----保护 梦想----现实 秘密----公开 安全----危险 宽敞----狭窄 灾难----幸运 踌躇不前----勇往直前 5．解词: 轻而易举----易如反掌 向导：带路的人 欲出又止：想要出去,又停下来 踌躇不前：犹豫不敢向前 企图:图谋：打算 若无其事：好象没有那一回事,形容不动声色或漠不关心 颓丧：情绪低落,精神不振,本文指嘲鸫因没有吃到幼龟而感到失落 愚不可及：原指人应付不利局面假装愚痴,以免祸患,为常人所不及,本课形容我们的做法 气喘吁吁：大口喘起,形容出气的声音 悲叹：悲伤叹气 深重：程度高,本课指改变后的黄河给人类带来的灾难多 媲美：美(好)的程度差不多;比美 繁衍：逐渐增多或增广 叫苦不迭：不断叫苦,不迭,不停止 频繁：(次数)多 谁心所欲：一切都由自己的心意,想怎样做,就怎样做 清朗：凉爽晴朗 横七竖八：形容杂乱 探路：事先探察道路情况 模仿：照某种现成的样子学着做 打扫：加双引号并不是真正的打扫,针对下文所说的砍光和除尽 改观：改变原来的样子;出现新的面目 宽敞：宽阔;宽大 异想天开：形容想法离奇,不切实际 逞凶：做凶暴的事情;行凶 轻而易举：形容事情很容易做 第十三课《夜莺的歌声》 1．主要内容：课文通过记叙前苏联卫国战争时期，一个男孩协助游击队歼灭一伙德军的故事，充分表现了苏联少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。 2．重点段落：13、15、20、22、23、