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第五讲 几何图形的认知
知识点梳理：
平面展开图：这类题目有两种题型：
第一种：表面无图的立体图形的展开图：（1）可以从平面图出发，选定一个面（选择中间的面）为基准面，把其他面围起来，得到想要的答案。（2）观察立体图形每个顶点与几个面相连，比如立方体每个顶点与三个面相连，那么就不可能出现一个顶点与四个面相连的情况，用排除法从选项中得出答案。
第二种：（1）同样可以从平面图出发，选定一个面（选择中间的面）为基准面，把其他面围起来，得到想要的答案。（2）表面有图的立体图形展开图：观察立体图形的表面图案，用有图面的链接方法排除错误答案，得到正确答案。（比如正方体中，三个有图面是铁三角或一根线）
染色：用分层的方法解决：
将大立方体分割为小立方体的题目两层以上（包括两层）：
3个面染色：八个角
2个面染色：每边立方体个数的和—8
1个面染色：每面中心面的个数
剪拼：不规则图形分割：等分思想
规则图形分割：相同图案间画切分线
例1：
观察四面体，每个顶点与三个面相连，而第二副图中间的点与四个面相连，所以图2不是四面体展开图。
例2：用排除法，首先每个面上都有阴影，排除丙，其次每个面上没有两个阴影相邻，排除乙，正确答案甲正方体
例3：分层考虑
第一层没有三面染色的正方体
第二层没有三面染色的正方体
第三层有4个三面染色正方体。
例4：首先，单层不存在两面染色的小长方体，所以至少分割成两层，那么不论怎样分，位于8个角的小长方体都有三个面染色，所以至少要分割成12+8=20（个） 小长方体，要分割的最少，不能产生1个面染色的小长方体，只能分割为两层。每层20÷2=10（个）如下图
例5：这是个不规则图形，要分割成四等分，先两等分，很容易想到把这个图形分成左右两个矩形，那么要验证左右两边是否一样，把左边的图形上下对折，发现上下一样，把右边的图形左右对折也一样，再把新图形左右对折，又一样，并且折线与边在一条直线上，所以左边的矩形和右边的矩形一样，将矩形分割成一样的图形，给出下面三种剪法。
例6：
相同的字母间画分割线，容易发现把正方形分成四个方向的“L”就可以了。
D
C
A
A
D
C
B
B
A
D
C
A
B
C
D
B
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