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2010年湖北美术联考考题解析 素描题目：对照中年男子正面照片完成试卷 解析：重在找“神”近几年的素描考题，除了2008年考的是静物之外，2004年开始到今年的考题内容都是人头像，照片与写生、默写的形式都有涉及，这也显示出考试正在往生活化和实用化方向发展。　　例如今年的考题提供的是一张中年男子正面像，人物特征突出，但是光线却不明显，这也就给了高水平的考生更大的发挥空间。而那些还停留在只会临摹，画画只会找明暗交界线的考生，很可能就不会处理了。高水平的考生能够轻松地处理好形体关系以及画面效果，同时抓住人物特征和神态，表现人物的精神和生活状态，达到“形神兼备”的艺术效果。而很多考生平时局限于临摹，却忽略了人物的“神”，画出的画千篇一律，这对考生的临考应变能力以及今后的发展都极为不利！色彩　　题目：试题形式为静物写生和默写相组合。静物写生内容为：一瓶酱油、一瓶饮料、一盒牛奶、一筒挂面、五粒水果糖。默写内容为：三个橘子，一块灰蓝色衬布。　　解析：善于用绘画规律概括对象　　相比过去三年联考的题目，色彩的考试形式没有什么变化，都是写生加默写；从考题内容上看，不论是前年的快餐盒，去年的手提袋、不锈钢餐刀，还是今年的挂面、水果糖，考题都显示得越来越生活化，考的都是大家日常所见但可能很少或者根本没有画过的东西。可见，考试对考生的基本功、对绘画的热爱程度，以及对生活的观察程度的考察力度正在逐年加强。　　例如水果糖让不少考生犯难。主要原因是水果糖体积比较小，而挂面、饮料瓶体积较大，摆放在一起构图难度加大，体、面关系不好处理。除了水果糖，挂面也让不少考生不知所措。这就要求考生有较强的绘画综合素质，能够有足够的功底以应对陌生的对象。运用绘画规律大胆熟练地概括对象，同时能够熟练地掌握手上工具，能发挥水粉明快的绘画效果，让试卷达到理想的视觉效果，同时物体质感刻画到位。要达到这样的水平，单靠一两个月的突击训练是很难的。 ? 2010年湖北省美术联考考题与原版试题图片（首发）素描：照片 内容：男性中年彩色照片 色彩：写生与默写结合 写生内容：大瓶子绿茶、酱油瓶子，挂面（圆筒装），蒙牛牛奶，5颗糖果 默写内容：3个橘子，蓝灰色衬布 速写：默画 内容：一个女子提包行走和一个男子坐着看书 ? 湖北美术联考考题与试题-湖北美术联考历年考题-美术统考考题---武汉美术网 2009年湖北美术联考考题 素描：要求画一名男青年的头像写生。? 色彩 ：写生和默写：写生的内容是一个手提袋、一块灰色衬布；默写的内容是一把不锈钢餐刀、两个苹果、一个梨、一个橘子。速写:写生和默写要求画一个男青年的坐姿写生，和默写一女青年的站姿，组合构图（30分钟） 2008年湖北美术联考考题 素描 提供啤酒瓶、快餐盒各一个写生，再默写一个橘子、一个梨子、两个苹果、一个高脚杯、灰色衬布一块 时间：3小时 色彩（和素描静物基本一致） 提供啤酒瓶、快餐盒各一个写生，再默写一个橘子、一个梨子、两个苹果、一个盘子、一个面包一个刀子、浅蓝色衬布和白色衬布各一块 时间：3小时 速写 默写一个正在画画的青年人 时间：15分钟 2007年湖北美术联考考题 素描　　考试内容：根据图片资料完成试卷。自己设计光线。　　人物特征：男光头，有胡子的老年3/4侧面照片。 色彩　　1）半默写半写生；　2）自己构图；　3）写生内容：三个苹果、一瓶果汁、一个白瓷盘、一张报纸、一块浅灰色的衬布；默写内容：一个装有白色液体的玻璃杯；速写形式：根据模特动态完成速写：坐姿，双手抱胸交叉，双脚前伸交叉；要求：不得画其他内容； 2006年湖北美术联考考题 素描：默画“护士”（燕尾帽） 速写：由监考老师当模特，拿起扫帚做扫地状，按一张黑白图片所示，监考老师左腿微曲，躬背低头、侧身双手握扫帚做扫地状 色彩：静物写生 2005年湖北美术联考考题 素描：默画一个男性中年知识分子的形象，四分之三侧面 速写：默画一个持枪站岗的武警战士 色彩：静物写生与半默写 2004年湖北美术联考考题 素描：人像写生 色彩：半默写，可乐白菜，一些小果子，白衬布 速写：写生，类似思考者那样一手放腿上，撑着头 2003年湖北美术联考考题 素描：静物写生（自己构图）（泡菜罐子，啤酒瓶子，苹果，梨子，水果刀，盘子）成一字型摆放、、 色彩：内容同素描 速写：写生，站姿，一只脚，踩在椅子上面，左手叉腰的姿势 2002年湖北美术联考考题 素描：《高乃依》石膏像写生 色彩：写生，深色陶罐，苹果，杯子，梨子，水果刀 速写：写生，坐姿，翘二郎腿，双手抱住膝盖的姿势 文化成绩不好就要去学美术吗？???? 这种观念一直在高中生中比较盛行，不少学生和家长因为觉得文化课成绩不好就选择去学美术，甚至有些学校高二结束的时候动员文化课在300分以下的学生都去学美术。美术高考真