环境监测主要学习内容.ppt

1 绪论 2 水和废水监测 3 空气和废气监测 4 土壤质量监测 5 固体废物监测 6 生物监测 7 噪声和放射性监测 8 监测过程的质量保证 第一章 绪 论 第一节 环境监测的基本概念 P1 第二节 环境监测的目的与分类 P1 第三节 环境监测技术概述 P3 第四节 环境监测学习导航 一、什么是环境监测？（正确理解环境监测的含义） 1、环境分析（Environmental Analysis） —— 早期的环境监测 早期人们认识的环境污染主要是由有害化学物质在环境中过度积累而造成的。 为了控制和消除污染，保护人类健康，需要研究污染物质的性质、来源、含量及其分布状态，这种研究是以基本化学物质为单位，进行的定性和定量分析，这就是环境分析。 环境分析是环境化学学科的一个重要分支，其主要任务是应用化学分析法和仪器分析法对水、大气、土壤、生物等环境要素中的污染物作定性检测（detection）和定量测定（determination）。 环境分析的一般工作程序： 采样 样品保存和预处理 定性检测和定量分析 数据处理 报告结果 2、环境监测（Environmental Monitoring） 自上世纪70年代以来，人类社会面临日益复杂和严重的环境污染问题，人们对环境质量的理解和要求不断提高，相应地对环境分析提出了更高的要求，促使了现代环境监测技术的发展。 环境监测是环境科学的一个重要分支。 定义如下： 中国大百科全书环境分册的定义： 间断或连续地测定环境中污染物的种类、浓度，观察分析其变 化和对环境影响的过程。 简明定义： 通过对影响环境质量因素的代表值的测定，来判环境质量（或污染程度） ，并预测其变化趋势。 本教材的定义： 运用物理、化学和生物等现代科学技术手段，通过对影响人类和环境质量的代表性环境要素进行测定（监视、监控、定性、定量）和系统的综合分析，以探索研究环境质量的变化规律，从而科学评价环境质量及其变化趋势的操作过程。 注意： 环境监测不仅仅是为获得影响环境质量的因素的定量数值，更重要的是利用数据来描述和判断环境质量的现状，并预测环境质量的发展变化趋势。 二、环境监测与环境分析的区别、联系 目前广泛使用的“环境监测”一词涵盖了环境分析的内容，它不仅仅是环境分析。 从内容上看 从发展时间上看 从测定对象上看 在获取环境信息方面 ● 环境分析是环境监测的重要组成部分 当前80%左右的污染来自化学污染，因此，环境监测的核心内容是环境分析。 ● 从发展时间上看: 环境分析开展在先，环境监测则是该技术的 现代发展产物。 ● 从测定对象上看: 环境监测已由单纯的化学物质而遍及各种物理参数（如光污染、声 污染、电磁波、热污染等）和生物参数（如细菌鉴定和计数、生物量的测定等）； ● 在获取环境信息方面: 监测技术已经具备了实时性、连续性、完整性等特点，它涉及的学科范围已经遍及化学、物理、生物、仪器仪表、自动化、计算机、遥感遥测等许多方面。 三、环境监测的一般过程 P 1、3 采样、样品保存及预处理、定性检测和定量分析、数据处理 确定目的→ 现场调查 → 制订方案 → 实施方案 → 评价结果→报告结果 否 是 是否符合要求？ 图1.2 环境监测的一般工作程序 四、环境监测包括的主要内容 化学指标的测定：采用化学、物理化学方法对化学污染物进行 分析测试。 物理指标的监测：对物理因子（如热、声、光、电磁辐射、振 动及放射性等）强度、能量和状态的监测。 生物、生态系统的监测：是指测定和分析生命系统各层次对污 染物或环境变化所发出的各种反应和信息， 如群落、种群的迁移变化、受害症状等。 五、环境监测的对象 自然因素：如火山爆发、泥石流、气候变化、 地震、水灾、旱灾等 人为因素：如工农业的排放、生活污水的排放 对环境造成危害的各种成分：包括化学成分及 物理成分 二、环