对双语教学.ppt

对“双语教学”的理解和思考 1．对 “双语教学” 的定义 教育部要求 1．对 “双语教学” 的定义 双语教学在英语中称为 “ Bilingual education” 1．对 “双语教学” 的定义 双语的英文是Bilingual。根据英国朗曼出版社的《朗曼应用语言学词典》中给出的定义是： 1．对 “双语教学” 的定义 For example, he / she may ： 1．对 “双语教学” 的定义 (c) Use each language for different communicative purposes, eg. one language for talking about school life and the other for talking about personal feeling. 1．对 “双语教学” 的定义 双语教学(Bilingual Education)：根据英国朗曼出版社出版的《朗曼应用语言学词典》所给的定义是： 1．对 “双语教学” 的定义 Bilingual education programs may be of different types and include: 1．对 “双语教学” 的定义 (b) The use of the childs home language when the child enters school but later a gradual change to the use of the school language for teaching some subjects and the home language for teaching others. This is sometimes called maintenance bilingual education. 1．对 “双语教学” 的定义 (c) The partial or total use of the childs home language when the child enters school, and a later change to the use of the school language only. This is sometimes called transitional bilingual education. 1．对 “双语教学” 的定义 “ 双语” 和“ 双语教学” 的要求是：将学生的外语或第二语言，通过教学和环境，经过若干阶段的训练，使之能代替，或接近母语的表达水平。 2. “ 双语教学” 的提出背景 (1) 21世纪新型人才的需要 2. “双语教学” 的提出背景 (1) 21世纪新型人才的需要 2. “双语教学” 的提出背景 (2) 加入WTO后世界经济一体化的需要 2. “双语教学” 的提出背景 (3)英语教学要求不断提高的需要 2. “双语教学” 的提出背景 (4)现代Internet网络信息技术的需要 2. “双语教学” 的提出背景 (4)现代internet网络信息技术的需要 2. “双语教学” 的提出背景 (4)现代internet网络信息技术的需要 2. “双语教学” 的提出背景 (4)现代internet网络信息技术的需要 2. “双语教学” 的提出背景 (5) 现代教育理念和素质教育的需要 3. 目前 “双语教学” 的发展情况 (1) 双语教学已在中小学中蓬勃开展 3. 目前 “双语教学” 的发展情况 (1) 双语教学已在中小学中蓬勃开展 3. 目前 “双语教学” 的发展情况 (1) 双语教学已在中小学中蓬勃开展 3. 目前 “双语教学” 的发展情况 (1) 双语教学已在中小学中蓬勃开展 3. 目前 “双语教学” 的发展情况 (2) 双语教学已有长期实践的经验 3. 目前 “双语教学” 的发展情况 (3) 各大学已经开始双语教学 3. 目前 “双语教学” 的发展情况 (3) 各大学已经开始双语教学 3. 目前 “双语教学” 的发展情况 (3) 各大学已经开始双语教学 3. 目前 “双语教学” 的发展情况 (3) 各大学已经开始双语教学 4. 对 “双语教学” 的理解和思考 (1) 双语教学不是学外语而是用外语学习 4. 对 “双语教学” 的理解和思考 (2) 双语教学要用外语讲授但可辅之以汉语 4. 对 “双语教学” 的理解和思考 (3) 双语教学的难点是在教师 4. 对 “双语教学” 的理解和思考 (3) 双语教学的难点是在教师 4. 对 “双语教学” 的理解和思考 (4) 双语教学需要学习和研讨，需要交流和提高 4