《小白菜》具教案8.docVIP

《小白菜 》具体教案 毕节学院艺术系杨世敏声乐教学教案 授课题目 1、基础发声训练 2、歌曲演唱：《小白菜 》 授课时间 第 9、10 周 班级 06、08 学生姓名 高红月、周彬 学生级别 八级 声部类别 女高音 课时 2学时 课型 一对二、个别课 教学目标与要求 一、教学目标 1、知识目标：掌握科学的发声方法，了解歌唱理论，有较好的鉴赏能力和辨别能力，懂得歌唱教学的方法，能把握中外声乐作品的演唱风格，准确完整的表达作品的内容，具有较好的艺术歌唱能力。 2、能力目标：进一步巩固声区，扩大音域，提高发声技能；加强气息和声音的控制能力；做到语言准确、音乐表现力强，能够正确的运用完美的音色去表现作品。 3、思想目标：强化音乐艺术的审美功能，不断提高艺术修养，寓思想教育于教学之中，体验、感受、表现音乐，陶冶情操，完善自我。 二、教学要求 1、加强喉头稳定的技能训练 2、帮助学生在建立自然放松、流畅贯通，舌面以上具有高位置的面罩共鸣，使歌唱者的声音具有丰富的色彩。 3、解决好咬字与发声的问题。 4、注重培养学生歌唱表现能力 5、加强学生歌唱心理的培养 教学重点 1、声音的控制和音乐的表现。 2、对歌曲演唱技能的掌握 教学难点 1、气息的控制和声音的稳定。 2、声音控制能力的训练 3、咬字、吐字的准确 教材选用 《声乐》（2）上海教育出版社，2002年9月第一次出版 教学内容及教学过程 一、发声： （一）、常规练习： 　　　a、呼吸练习：练习体会歌唱呼吸的支持以及呼吸肌肉的运动 　　　b、吹唇练习：练习体会喉头的相对稳定以及声带的运做 　　　c、哼鸣练习：练习体会声音的高位置 （二）、调节发声机能的练习 a、2/4 12 34 │ 54 32 │ 1- ‖ ma me mi mo mu b、2/4 1234 5 │5432 1│1234 5432 │1--- ‖ i a i a i a i c、2/4 5555 5 │ 3333 3 │ 2222 2 │ 1111 1‖ aeio u aeio u aeio u aeio u 1、方法和要求 （1）注意在气息对声音的支持 （2）每个母音都要清晰准确，从一个母音过度到另一母音时，要保持喉 头以及喉咽腔的稳定，母音的过度主要通过变换口腔的大小形状、 嘴唇的开撮和舌的位置来调整着力部位。 （三）、扩展音域的练习 a 、2/4 `13 5i │i - │ 75 42 │ 1-‖ nu no b、2/4 13 35 │ 5i i5 │ 53 31 │ 1 -‖ nu no nu no nu no nu 1、 方法与要求： （1） 轻柔的起音，随着音程的上行，自然地增强声音的力度。 （2） 气息均匀，母音的运行和过度都要保持在声音位置 统一前提下连贯流畅。 二、识谱 浏览和学习歌曲的曲谱，检查是否做到音准、节奏准确，语言规范 教学内容及教学过程 三、作品讲解:影响最大的教师，在其六十余年的教学生涯中，为我国培养小白菜：是起源于河北农村的民歌，内容描写的是一个叫小白菜的姑娘， 在年幼时久失去亲娘，担心爹爹再娶，而后在父亲续弦之后，小白菜经常受虐 待，挨打受骂。在后娘生了个弟弟之后，小白菜的日子更难过了。这时，她更 加怀念亲娘。由于这首歌的内容在封建意识很深的旧社会具有广泛而现实的意 义，加上它的歌词朴实感人，曲调委婉动听，因此深受人门的喜爱。 四、演唱提示： 演唱此曲，声音要求自然流畅，不要把着眼点放在单纯追求发声方法上面，要将着眼点置于“以情带声”上面，注重唱情。在用声方面，不可过分撑开喉咙，要在横膈膜的支持下，放下喉头，做到吸气深沉、呼气徐缓，在音量方面，除高潮乐句可将力度加强外，不可过分追求音量，在歌唱音色方面，要做到音色柔美圆润，在咬字吐字方面，要做到字字清晰，句句有情。 批优秀的作曲人才。 总结 教师进行本课小结，对学生的演唱作出评价，指出优缺点，树立学生的自信心，使学生更好的完成作品。 作业 1、搜集与歌曲《海上女民兵》 相关的音像和文字资料，掌握与歌曲相关的背景知识和文献材料。 2、课后及时写本节课的声乐学习笔记，学会思考，学会总结，学会