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2009学年教育教学工作思路2010学年学教育教学工作将以党的十七届中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持以办人民满意的教育为目标,贯彻落实教育局文件精神和学《2010年教育教学工作思路》,规范办学行为,全面推进素质教育切实加强学校管理,深化教育教学改革,打造高效课堂,全面提高教育教学质量,树立质量意识、品牌意识、科学意识、形象意识、和谐意识,实现我校在2010年质量提升、形象提升、口碑提升、品味提升的目标。德育工作学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》,重视德育工作,坚持德育为首,开展“三德”系列教育活动,即:领导修政德,老师修师德,学生修品德。不断加强师德建设,强化学生的养成教育,真正落实“以德立校,创新育人”的办学思想。 加强理论学习,不断提高教师的政治素养和师德师风修养全体党员带头学习,带头立足本职工作践行“”重要思想,全体教师的政治素养和师德师风修养教师的敬业精神,,教育效果 强化学生养成教育,培养具有良好习惯的学生。教育就是培养学生良好的行为习惯,并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教育,经常组织教育活动和主题会,利用班队会、思想品德课、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化,并将养成教育落到实处,学校 抓好学生法制教育工作,使师生知法守法,学校聘请法制副校长,定期到学校对学生进行法制教育宣传,通报社会治安情况通报青少年犯罪情况,并对青少年犯罪心理和预防进行讲解,使广大师生做到了警钟长鸣。学校通过,教师专题讲座,深化了法制教育的内涵。学校师生中无违法犯罪人员,无涉毒人员,无刑事案件法制观念深入了师的头脑。
首先,学校管理行为要规范——以法治校。要依据教育政策、法规,严格遵循教育规律制定各种切合本校的规章制度。教务处要不折不扣地执行教育常规,严格管好“功课表”这一关,开足开齐所有课程。任何教师不准随意调课。要调课,必须经教务处同意签发后,方可施行。随意调课可作为违反学校纪律处理。
其次,教师要有敬业奉献精神。教育要面向全体学生,要服务于学生。为学生服务,就不能强迫学生适应自己,而应努力研究学生的学习心理、原有的知识水平、接受能力,以使自己的教学适应学生的需要。这种“需要”就是学生发展的需要。教师要善于在教学大纲、教材要求与学生的心灵实际之间架桥,要努力防止离开学生心理的此岸世界,而只在大纲、教材的彼岸世界动脑筋、做文章的倾向。教师要真诚地认识到自己是为学生服务的。既然教师是为学生服务的、那就必须把学生当做学习的主人,课堂的主人,就必须充分发挥学生的积极性、主动性,就必须了解学生、尊重学生、依靠学生,从学生的实际出发。
为此,学校还是要求值周工作人员,切实履行职责,按时到岗,认真开展值周工作。同时把班级的荣誉和班主任的津贴挂钩,调动了师生的积极性,从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管。
在德育导师制的基础上,各位老师要对自己辅导的学生进一步加强了解、沟通和辅导。教师备课不仅要备学生、备教材,还要备教室环境的创设。上课注意因材施教,个别辅导,发展个性,做到让每个学生阳光普照。充分利用差异资源,调动学生的积极性和自主性,激发学生的潜能,形成学生的内驱力。布置作业体现分层特点,批改作业提倡采用面批为主方式,注意随时批改,个别指导修正,及时答疑,使每一个学生都取得不同进步。实行分层辅导与个别辅导相结合,尤其要加强对超常学生的个别指导和困难学生的个别辅导。
教师要适应小班化教学需要,根据教学内容灵活采用分层教学、兴趣教学、活动教学等有效教学策略,激发学生自主学习的意识,让学生真正做学习的主人。要采用灵活多样的方法,调动学生自主学习的积极性,引导学生学会合作与探究。注重分层实施,使优生得到更好的发展,学习困难学生达到基本要求。要设计丰富多彩课内外教学活动和社会实践活动,增加学生的实践体验。
(三)认真做好绩效工资的合理分配
根据《浦江县义务教育学校奖励性工资考核指导意见》的精神结合本校实际,制定出绩效工资考核方案。鼓励满负荷工作,考核奖向担任担子重、责任大、实绩好的教职工倾斜,以进一步改变分配制度上的福利化和平均主义倾向。
注重从学校实际出发,从教职工工作的质和量两方面进行考核,体现过程管理和动态管理,体现“干好干坏不一样”。
学校的绩效工资考核方案将从从德、能、勤、绩四个方面实施综合全面的考核,使全校教职工都能通过施行绩效工资方案中提高教育教学的积极性。多劳多得让内部分配机制更加灵活,压力增加让老师教学中干劲儿更足,力争让让广大教职工都能从实施绩效工资方案中获益。
(四)优化育人环境,构建和谐书香校园
1.积极开展校园读书节活动,努力构建师生共读的书香校园。全校要坚持每天阅读一小时,并养成终生读书的好习惯。“3·
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