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变体字设计教案及反思 知 识 与 技 能：了解变体美术字的特点和变化方法。 过 程 与 方 法：通过观看视频、分析、总结、合作探讨等方法的运用，让学生主动参与到教学中，在体验中学会知识，掌握字体设计的方法。 情感态度价值观：感受变体美术字的形态美和意蕴美。 重点：变体美术字的变化范围和变化方法 难点：运用变体美术字的设计规律设计出变体美术字 学法：自主、合作、探究等 教法：启发法、谈话法、讨论法、演示法 学具：收集生活中常见的变体美术字，图画纸，铅笔，橡皮，水彩笔等。 教学过程 1.回顾上节课所学知识（黑体字、宋体字） 2.总结宋体字“学”的特点并进行简单的改变从而导入 ?1.介绍变体美术字定义 ?2.展示生活中常见的变体字 3.变体字变化的范围 ?⑴字形的变化 ⑵笔画的变化 ⑶结构的变化 4.设计变体美术字的步骤方法： ⑴定大形⑵勾单线 ⑶双勾⑷上色 ?5.介绍常见的变化方法 ⑴断裂变化? ⑵连接变化 ⑶装饰变化 ⑷形象变化 ⑸折叠变化 ⑹立体变化 ⑺整体形象变化 ⑻部分形象变化 1、布置设计任务 2、当堂设计 1、? 展评作品 2、课堂小结 观注生活中常见变体字，了解其变化方法 变?? 体?? 美?? 术?? 字 变化的范围 1.字形的变化? 2.笔画的变化 粗细变化? 曲直变化 3.结构的变化 改变变化字体结构 步 骤 方 法? 1.先定大形?? 2.单线起稿 3.双钩定形??? 4.上色完成 美术字的字体设计》课后反思?? ?????????????????????????????? 本节课的教学目标是学习字体设计的知识，了解黑体、宋体、仿宋体等基本美术字体的笔形特征和写法。我让学生预习了基本美术字体的相关知识，并提示他们带好学具。 为了方便记忆，我借用宋体顺口溜：横细竖粗撇如刀，点如水滴捺如扫帚，使学生充分认识到宋体是一种端庄大方的字体，同时也明确黑体醒目有力，笔划方头方尾的特点。 为了让学生进一步从实质上探讨其宋体字写法，我在黑板上演示了一个“美术”的“术”字。通过这一演示，学生感到书写美术字好像并不那么难，然后我趁热打铁，马上布置任务，让学生在课堂上练写起来。他们有的写了一个，有的写了两个，还有的写的更多。虽然笔划、结构不十分到位，但还都有那么一点意思。 本课的学习过程是学生参与的过程。通过对本课的学习，同学们收获颇丰。他们不仅注重了参与活动的过程，同时也感受到了参与活动的结果，达到了培养同学之间相互团结，密切合作的目的，同时也体验和分享了共同合作获得的成功与快乐。