班会2011.doc

让环保走进我们的生活——环保主题班会 ２、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。 三、活动过程 （一）宣布主题班会开始 （二）环保小品表演 三）环保知识知多少 抢答题１、眼睛劳累了，看一看（Ｂ）色对眼睛有好处。 Ａ．红色 Ｂ．绿色 Ｃ．黄色 ２、为保护蓝天，我们在出门时，应该（Ｃ） Ａ．尽量选择乘坐舒适的交通工具 Ｂ．使用私人车 Ｃ．尽量选择乘坐公共交通工具 ３、减小“白色污染”我们应该（Ａ） Ａ．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 Ｂ．乱扔塑料垃圾 Ｃ．尽量使用塑料制品 ４、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（Ｂ）的生活风尚 Ａ．追求时尚 破坏环境 Ｂ．保护环境 崇尚自然 Ｃ．保护环境 盲目消费 ５、２１世纪是（Ｃ）世纪 Ａ．科技 Ｂ．经济 Ｃ．环保 ６、选无磷洗衣粉（Ｂ） Ａ．保护衣物 Ｂ．防止污染 Ｃ．保护双手 ７、１９７２年联合国人类环境会议把（Ｃ）定位环境日 Ａ．４月５日 Ｂ．５月５日 Ｃ．６月５日 ８、生物圈一般是指包括（Ｂ）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。 Ａ．人类、动物 Ｂ．人类、动物、植物 Ｃ．动物、植物 ９、一节１号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（Ｃ） Ａ．１立方米水 Ｂ．１０００立方米水 Ｃ．６万立方米水 １０、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（Ｂ） Ａ．生态环境恶化问题 Ｂ．生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题 Ｃ．新资源开发的问题 五）我为环保支支招 （童谣展示：诵读儿歌；变废为宝手工秀展示；环保宣传画......） （六）诵读环保公益广告 ——水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。 ——天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。 ——把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。 ——保持地球生态平衡，就是保护人类自身。 ——爱护环境，保护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 七）活动小结 班主任总结发言： 同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我相信，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。 让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园！ 我提议，全班同学一起高唱《少先队员植树造林歌》，让我们在歌声中结束这次主题班会！ （全班放声高歌《少先队员植树造林歌》） 主持人宣布：《让环保走进我们的生活》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与！再见！ “我心目中的好老师”主题班会 活动主题：谢谢您，老师活动准备：1、歌曲《长成后我就成了你》《每当我轻轻走过你窗前》《感恩的心》等。 2、诗歌朗诵、表演 3、动手制作所需的一些材料 活动时间：周一班会 参加人员：全班学生、任课教师、班主任 活动形式： 1、说一说：我心目中的好老师；我身边的好老师；我班中的好老师（任选其一） 2、写一写：《老师，我想对您说》、《我心目中的好老师》、《我爱您，某某老师》 3、动一动：自己动手制作一些作品，送给老师；由科代表负责或小组为单位，亲手送给老师祝福或寄语等。 4、听一听：歌曲《长成后我就成了你》、《每当我轻轻走过你窗前》、《感恩的心》等。 5、演一演：由学生表演一些歌颂老师的文艺节目，如朗诵、歌唱、讲故事等。 活动要求：各班认真组织主题班会。同时从9月6-10日持续进行感恩教师系列活动。如课前向老师问好、上课认真听讲等。并把此项活动持续开展下去，化为日常行为规范，落实到每堂中去。 实施过程 一、导入：播放《长大后我就成了你》歌。 二、献歌颂师（学生朗诵） 诗歌《我爱您——老师》 老师啊老师 多少个日日夜夜,多少个严寒酷暑， 您默默无闻地奉献着自己的一切。 老师啊老师，您的家在何方？您的家在学校！ 您的心在哪里？您的心在您的学生当中！ 您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去，……您为我们付出的太多太多！ 您是真正的园丁。 您的生命—— 因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。 您的生命是一团火。您的生活是一曲歌。您的事业是一首诗！ 啊，我爱您，我亲爱的老师。 三、描像夸师 有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。你了解自己的老师吗？让我们走近老师，给老师画张靓像吧！ 采访表（或写一写我的老师） 教师姓名