《经济政治与社会》教学方法实施 丁喆.pptVIP

主要讲三个题目 一、如何把握《经济政治与社会》教学大纲（这本教材写的是什么？） 二、中等职业学校学生出现新变化（学生最关心什么？） 三、怎样处理《经济政治与社会》教材（如何教好这门课？） 中国特色社会主义道路的具体展开 《经济政治与社会》讲的就是如何获得财富、怎样维护根本利益、共建美好和谐社会。 跟着共产党走中国特色社会主义道路——才有希望。 1.《经济政治与社会》特色 《经济政治与社会》特色 （2）实践性 每一单元中都有“目标点击”、 “探究实践”部分，还设计 “案例引导”、“活动平台”、“实训营地” 。 例： 活动平台 活动平台 聚焦学生名牌消费 目标：认识合理消费的重要性，树立积极合理的消费观，培养健康的生活方式，具备积极、健康的消费习惯。 步骤：观察日常生活中良好消费行为或不良消费行为；分组写出小品角色，运用所学的知识，对同学中存在的这种消费现象进行分析；每组上课进行表演，坚持正确消费观，纠正不良消费观；自由发言，教师总结评价。 实践探究 一、阅读思考 二、材料说明 三、方案设计 四、探讨回答 五、社会体验 2.怎样上课 （ 1）整体设计课程（授课计划） （ 2）按计划将课堂活动（项目）提前布置下去（可以分组） 教师学期授课计划编制说明 2008-2009学年第 二 学期 课程名称： 《经济政治与社会 》 专业班级：信