初三中考历史复习七下).docVIP

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初三中考历史复习——七(下) 本文档由【中文word文档库】提供,转载分发敬请保留信息; 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 内容标准要求 一、政权的建立与巩固 1、识记秦朝的建立时间、都城及建立者。 2、概括秦朝加强中央集权制的措施。 3、理解并识记秦朝建立的意义。 4、概括秦朝巩固统一的措施。 5、识记官渡之战、赤壁之战的时间、交战双方及结果,理解两场战役与三国鼎立局面形成的关系。 6、识记三国鼎立的形成。 7、概括魏蜀吴经济的特点。 8、识记淝水之战的时间、交战双方,理解淝水之战的结果。 二、文化 1、识记甲骨文、金文的时期形成及地位。 2、识记世界已知最早的纸出现的国家及时期。 3、识记蔡伦改进造纸术。 4、识记华佗、张仲景的医学成就及祖冲之的数学成就。 5、识记郦道元、司马迁的著作及成就。 6、识记王羲之、顾恺之的艺术作品。 7、理解秦兵马俑的世界地位。 8、识记北朝的石窟艺术代表。 9、概括孔子的政治、教育思想及历史地位。 三、民族关系 1、识记卫青、霍去病破匈奴的时间及影响。 2、理解昭君出塞的影响。 3、指导西域的概念,概括张骞出使西域的内容。 4、识记西域都护的设立。 5、理解北魏孝文帝改革的背景,归纳改革内容,理解影响。 四、对外关系 1、识记陆上丝绸之路的路线。 2、知道海上丝绸之路。 复习要点: 一、政权的建立与巩固 (一)秦朝的建立与巩固 1、秦统一六国统一时间:公元前221年 都城:咸阳开国皇帝:秦始皇嬴政意义:结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面, 3、巩固统一的措施: ? 措施 政治 创立专制主义中央集权制度 经济 统一货币、度量衡 文化 统一文字 焚书坑儒 军事 北筑长城、开发南疆 官渡之战 形势:东汉末年,军阀割据,生产遭到严重破坏。 时间:公元200年 作战双方:袁绍VS曹操 结果:曹操以少胜多,大败袁军,为曹操统一北方奠定了基础。 赤壁之战 形势:曹操基本上统一了北方,想要统一全国;南方刘备、孙权势力有所发展。 时间:公元208年 作战双方:曹操VS孙刘联军 结果:孙刘联军以少胜多,奠定了三国鼎立的基础。 、三国鼎立的形成 国号 时间 都城 开国君主 魏 220年称帝 洛阳 曹丕 汉 221年称帝 成都 刘备 吴 222年称王 建业 孙权 淝水之战 1、形势:①南方:司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”。 ②北方:氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来,统一了黄河流域。 2、时间:公元383年 3、作战双方:前秦VS东晋 4、结果:东晋以少胜多,大败前秦。前秦统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战状态,东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。全面阐述了中医的理论和治病原则世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字,领先世界一千年。《水经注》一部综合性的地理学专著。以注录水道系统为纲史学成就: ①是我国第一部纪传体通史 ②成为后世纪传体史书的典范 文学成就: 文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,是一部优秀的文学著作。 写出的字,或端秀清新《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉,王羲之被后人称为是“书圣”。《女史箴图》《洛神赋图》春秋政治思“仁”:“爱人”,“为政以德”。 教育思想:因材施教、谦虚好学、温故知新。漠北之战,匈奴受到沉重打击,无力再与西汉对抗西域:甘肃玉门关和阳关以西,今新疆地区和更远的地方使命:联络大月氏,夹击匈奴 使命:与西域各国进行友好政治经济交往。 意义:了解了西域的见闻,以及他们想和汉朝往来的愿望 北 朝 北魏孝文帝改革 巩固统治,促进民族融合 学汉语;穿汉服;用汉姓;与汉族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法。1、陆上丝绸之路 中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊,今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。 2、海上丝绸之路 过关练习: 一、选择题 商周的一些青铜器上铸刻有文字,称为: A青铜文B甲骨文C金文D小篆 我国有文字可考的历史从何时开始? A夏朝B远古C西周D商朝 3、秦统一后建立的中央集权体制中,协助皇帝处理全国政务的是(  ) A.丞相  B.太尉  C.郡守  D.县令 4、下列关于孔子的叙述,不正确的一项是( ) A伟大的思想家 B儒家学派的创始人 C伟大的教育家 D撰写了《论语》 5、秦汉时期对人类文化传播贡献最大的科技成就是(  ) A.《九章算术》  B.地动仪  C.造纸术  D.《伤寒杂病论》 6、我国第一部纪传体通史是( ) A《汉书》B《资治通鉴》C《史记》D《三国志》 7、杜甫诗句“功盖三分国,名成八阵图”所说的政治家是( ) A.曹操  B.刘备  C.孙权  D.诸葛亮 8、

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