档案学专业本科人才养方案.docVIP

档案学专业本科人才培养方案 （2013年修订） 一、专业代码、名称 专业代码：110502 专业名称：档案学（Archival Science） 二、专业培养目标 本专业培养具有系统的档案学基础知识和政务信息管理的基本知识，具备一定的文化素质和修养，掌握应用现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位以及各种信息机构从事档案管理、信息管理和信息服务的复合型、实用型高级人才。 三、专业特色和培养要求 数字时代档案学的基本理论和方法在进行调整和补充，档案学与其他信息科学的交叉和融合更加明显。此外，档案管理与电子政务资源建设关系密切。本专业利用信息管理学院各专业齐全的资源优势，要求学生通过档案管理、政务信息管理及现代信息技术的系统教育和训练，获得以下方面的知识和能力： 1、掌握档案管理和政务信息管理的基本理论、基本知识和方法，以及与信息管理相关的学科知识； 2、掌握一定的现代信息技术技能，并能熟练应用于档案管理、政务信息管理、政务网站开发及数字档案馆建设； 3、具有管理现代新型档案的能力； 4、熟悉我国的信息政策与法规、档案法规，以及国家档案事业方针政策。 四、学制和学分要求 学制：4年。 学分要求：本专业学生要求修满140学分。由如下三个部分组成：①通识课程53学分。其中：全校通识教育必修课26学分，全校通识教育选修课27学分，分为七大类，每类都有最低学分要求。②专业课程84学分。其中：专业必修学分 45学分，专业选修课学分27学分，毕业实习4学分，毕业论文或毕业设计4学分，社会实践4学分。③任意选修课3学分。 五、学位授予 授予管理学学士学位。 六、专业主干（核心）课程 专业主干课程：档案学基础、文书与秘书学、档案管理学、电子文件管理、中外档案事业、档案文献编研、档案文献遗产保护、电子政务概论、政务信息管理、档案法规学等。 全英文课程：知识管理 （Knowledge Management） 特色课程：档案学基础、政务信息管理、电子政务概论、电子文件管理、档案管理学、档案文献遗产保护等。 七、主要实验课程及实践性教学环节安排 本专业实行实验课、课程教学实践、社会实践和毕业实习等实践性教学环节。实验课包括高级语言程序设计、数据库原理与应用等；课程教学实践是安排与课程教学内容相关的实践；社会实践是学生利用暑假在档案机构或其他信息机构调研或实习，时间为8周左右；毕业实习是毕业班的学生进行系统的专业实习，时间为8周左右。毕业论文或设计8周左右。 八、毕业生条件及其它必要的说明 毕业生需在德、智、体、美等各个方面全面发展，修满本专业教学计划规定的总学分，完成毕业论文或毕业设计，并通过论文答辩，准予毕业，并授予管理学学士学位。  档案学专业教学计划表 课程 类别 课程 编号 课程名称 学分数 总学时 学时类型 各学期学时学分分配 开 课 学 院 讲 课 习题课 实 验 实践 上机 1 2 3 4 5 6 7 8 通识课 程 必 修马克思主义基本原理概论 3 54 3 学生自由选择修习时间 马 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 54 3 马 中国近现代史纲要 3 54 3 马 思想道德修养与法律基础 3 54 3 马 形势与政策 2 36 学生自由选择修习时间，不计入学位学分 形势 国情教育与社会实践 2 36 其它 综合英语1起点 12 216 A1+A2+A3+A4 外 综合英语2起点 11 198 A2+A3+A4+Bn 外 综合英语3起点 10 180 A3+A4+Bn+Bn 外 综合英语4起点 9 162 A4+Bn+Bn+Bn 外 体育 4 144 按项目学生自由选择修习时间 体 军事理论 1 18 学生自由选择修习时间，18学时的实践内容归入军事训练 军 选修 交流与写作类 至少2学分 数学与推理类 至少9学分，须选修指定的如下课程 计算机基础 2 36 2 计 高等数学F 4 72 4 数 统计分析系统SPSS（理论） 2 36 36 2 信管 统计分析系统SPSS（实验） 1 36