第6课 苏联的建设就与体制弊端.docVIP

第6课　　苏联的建设成就与体制弊端 教学目标： 归纳说出：苏俄、苏联的社会主义建设取得了哪些成就、经济体制存在什么弊端 分析取得成就的原因及其意义 分析弊端产生的原因及其影响； 分析怎样正确的评价苏联的政治经济体制 说出新经济政策的内容，分析新经济政策取得的效果及其取得效果的原因 苏联的社会主义建设给了中国怎样的经验教训？ 如何正确的评价列宁和斯大林？ 教学过程： 复习提问： 组织学生回顾俄国十月革命的相关情况（包括时间、组织者、起义总部、重大事件、结果、影响） 组织学生列出十月革命胜利后苏维埃政府巩固政权的措施及其结果 导入新课： 指出：到1921年，苏俄打败了国内外的敌人，巩固了新生的社会主义政权，猜猜，他们下一步要做什么？对，要进行社会主义经济建设，发展经济，让人民过上好日子。那么，苏俄、苏联的社会主义建设取得了哪些成就？为什么会取得这些成就？还存在哪些不足？为什么会产生这些不足？这些不足会给苏联带来哪些影响？为什么会带来这些影响？请同学们请同学们打开课本，带着这些问题快速阅读课文，看书思考． 新课学习 板块一：学生自学 学生带问题看书，并在书上做标记，然后与同位交流后读两遍，然后合上书做预习提纲，不会的最后看书用红笔填写后再识记两遍。 预习提纲： 列宁对社会主义建设道路的探索 1.实施新经济政策 (1)背景 粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后，苏维埃俄国的经济形势非常严峻，人民生活困苦，有的地区甚至发生了农民暴动。 (2)目的：为了解决国内的______________和缓和______________。 (3)时间：____年3月，俄共（布）“十大”根据______的提议，通过了实行“新经济政策”的决议。 (4)内容：①用___________ 代替余 ， 的粮食归 支配； ②除 由 经营外， 企业可允许_____________________； ③废除 主义的 ， 通过 用________自由______等。 ⑸.作用：迅速恢复了 ，巩固了 。 （6）取得这样作用的原因：新经济政策的实施，表明列宁和布尔什维克党开始从______________出发，利用市场和商品货币关系扩大生产，改善和巩固工农联盟，是对____________________________的有益探索（新经济政策新在： ） 2.成立苏联 年12月，苏联成立。当时的加盟共和国有 、外高加索、 、 。 斯大林对社会主义建设道路的探索 1.社会主义工业化建设 从1928年起，苏联大力进行工业化建设，重点发展重工业。经过努力，到1932年，苏联由 国变成了强盛的 国，到1932年，工业总产值跃居欧洲第 位，世界第 位。 2.形成“高度集中的经济政治体制” ①. 背景：是在外有 国家的威胁和保围，国内 的情况下形成的。 ②. 特点：以______________为核心、_____________________ ③. 弊端表现： (1)经济上：①忽视社会主义______________的要求，否定 和 的作用，常常用___________，甚至 管理经济； ②实行 的生产资料 制； ③片面发展______________，致使 和_______长期处于落后状态。 (2)政治上：主要表现为严重违背社会主义_______和_______，开展全国性的“_______”运动；____不分，管理权力过于____，最后形成___________以及斯大林的_______。 ④评价：这一体制对 和 曾发挥过 作用。 但弊端严重：严重阻碍了 。 板块二:师生互议、合作探究 师生合作，共同编制第6课知识提纲，归纳本课的基础知识 一、列宁对社会主义建设道路的探索 1.实施 政策（(1)背景(2)目的(3)时间 第6课 （6）取得这样作用的原因(4)内容⑸.作用 苏联的建设成就 2.成立 （时间、最初加人国） 和体制弊端 二、斯大林对社会主义建设道路的探索 1.社会主义工业化建设（开始时间