- 0
- 0
- 约2.55千字
- 约 35页
- 2017-08-22 发布于河北
- 举报
2.(2011·湖南高考)通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表: 男 女 总计 爱好 40 20 60 不爱好 20 30 50 总计 60 50 110 P(K2≥k) 0.050 0.010 0.001 k 3.841 6.635 10.828 参照附表,得到的正确结论是( ) A.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关” B.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关” C.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关” D.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关” 【解析】 由相关系数K2的意义,附表所对应的概率为“爱好该运动与性别无关”, ∴有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”. 【答案】 C 课时知能训练 本小节结束 请按ESC键返回 新课标 · 数学(文)(广东专用) 第五节 变量的相关关系、统计案例 1.两个变量的线性相关 如果散点图中点的分布从整体上看大致在 ,就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫做回归直线. 2.回归方程 (1)最小二乘法:使得样本数据的点到回归直线的 和最小的方法叫最小二乘法. 一条直线附近 距离的平方 4
您可能关注的文档
- 2013届高三数学(理)一轮复习广东专用版第二章第六节课时知能训练.doc
- 2013届高三数学(理)一轮复习广东专用版第二章第七节课时知能训练.doc
- 2013届高三数学(理)一轮复习广东专用版第二章第三节课时知能训练.doc
- 2013届高三数学(理)一轮复习广东专用版第二章第十二节课时知能训练.doc
- 2013届高三数学(理)一轮复习广东专用版第二章第十三节课时知能训练.doc
- 2013届高三数学(理)一轮复习广东专用版第二章第十节课时知能训练.doc
- 2013届高三数学(理)一轮复习广东专用版第二章第十一节课时知能训练.doc
- 2013届高三数学(理)一轮复习广东专用版第二章第四节课时知能训练.doc
- 2013届高三数学(理)一轮复习广东专用版第二章第五节课时知能训练.doc
- 2013届高三数学(理)一轮复习广东专用版第二章第一节课时知能训练.doc
原创力文档

文档评论(0)