叶仓宏十二五师德说课稿.docVIP

2012年十二五中继教师德说课稿 看典型 说自己 ——学习全国劳模陆永康事迹，道自己成长感恩社会 福泉中学 叶仓宏 我要说的是我们黔南州三都羊福民族学校的一位“船鞋”乡村教师——陆永康，在他出生九个月时，因小儿麻痹症导致其双腿膝盖以下肌肉萎缩，别人学走，他学跪。20岁那年，机缘巧合的他成为一名小学民办教师，从此开始了漫长的教书生涯，当他刚拿到教师棒的时候，学校里没有老师，学生也流失得差不多，他要做的第一件事就是把辍学的孩子劝回来，他用木板、旧篮球、废旧轮胎、铁丝自制了一双重达两公斤的“船鞋”缚住双膝，再拄上一根木棍，开始了艰难的劝学过程。“跪行”感动了村民，第二学期，他的学生增加到50名，3年后孔草小学破天荒有了150名学生，陆老师在这里一教就是13年，13年使他跪坏了5双自制的“船鞋”。 36年来，陆老师日复一日地跪在讲台上传道授业，年复一年地跪着前行在山间小道上，走村串寨做家访。下面我们一起来视听为他而作的MTV《山里的红烛》。 2006年陆老师获贵州省“五一”劳动奖章、全国优秀共产党员称号、全国师德标兵称号，电影《水凤凰》就是专门讲述陆老师的事迹。 作为一名健全的人民教师，看到了陆老师的事迹后，本人被深深地感动着，我决心向他学习，下面就来谈谈我自己： 本人于1982年8月参加工作，一直从事教育教学工作。30年来，我不仅热爱自己的职业，更喜欢音乐教育事业，并取得了一些可