微观经济学南京大学网络教育学院专升本学历教育，一种.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 微观经济学导学 * 内容提要 （微观）经济学的起源 经济学十大原理 为什么要学习经济学 * （微观）经济学的起源 * “经济学”在英语中是Economics。Economics的词根是从古希腊语中来的，在古希腊语中，它的原义是“家庭管理” 。3、4千年以前古希腊已经有很多哲人在研究经济学。 经济学最早的定义是一门关于财富管理的学问。 * “财富管理”这一概念也有所变化。到了中世纪，尤其是15、16世纪以后，随着现代工业社会的出现，一个国家的经济活动不仅仅在家庭活动的层面上表现出来，更多的体现为整个国家的强弱衰盛。 “政治经济学”——“献给国王和皇后的政治经济学”。 * 16世纪以后，随着工业革命的展开，人们对经济学的理解又有了很大的不同。 亚当·斯密－《国富论》－英文名字其实叫《关于国民财富的性质及其原因的研究》。 经济学更关心的是财富如何生产出来的问题。 * 亚当·斯密的这个观点，到今天仍然被主流经济学所采用，只不过表述的语言有了一些变化。 马歇尔——“经济学就是研究稀缺资源配置问题的学问” 什么是“稀缺”？ 国家的例子 个人的例子 * 1992年诺贝尔经济学奖获得者，美国芝加哥大学的教授贝克尔的观点——经济学研究的是稀缺性的资源，但是对任何一个人来说，最稀缺的资源是时间，是生命。对一个人来说，讲到底，生命是最宝贵的，时间是最稀缺的。人在配置稀缺性资源的时候，首先面临的是时间资源的配置问题。一旦进入时间资源的配置，很多原来我们不可能想像的，在经济学传统的研究范围之外的人类活动，都可以纳入经济学研究的对象。 贝克尔获得诺贝尔经济学奖的书——《人类行为的经济分析》 * 从贝克尔这个观点出发，上个世纪80年代以后，很多经济学家提出，经济学事实上是一门研究人类选择行为的科学。含义是什么？就是说，只要一个人面临2种或者N种选择，那么经济学研究就可以配上用场。因为有选择就必须有比较，你选了A而没有选择B，理由是什么？为什么要这样做？这些问题，按照现在的经济学家看来，都可以用经济学的方法来加以分析。这就是今天的经济学家对经济学的看法。 * 2002年的诺贝尔经济学奖，授予了两个行为经济学家：Daniel Kahneman和Vernon L. Smith。Kahneman实际上是从心理学家转过来的，Vernon L. Smith倒是一个科班出身的经济学家，但是他研究的范围却是人类的心理和人类的行为。经济学可以研究人类的心理和人类的行为，这样，经济学的视野就被大大拓展了。 * 经济学到底是怎么样一门学科？从研究财富的管理到研究财富的生产，从研究稀缺资源的配置到研究人类的选择行为。 * 所有这些，看上去好像差别很大，但为什么都能成为经济学研究的对象呢？关键在于，它们都包含着一个东西——“效率”。 效率，在经济学当中，可以有各种各样的表述。一般的表述是，用最少的投入来获得最大的收益。 描述效率的方法——“帕累托最优” * 经济学对人的行为的两个基本假定 消费者追求效用最大化” 什么是效用？ “生产者追求利润最大化” 供给VS需求 * 经济学十大原理 * 1.人们面临权衡取舍 People face tradeoffs  当人们组成社会时，他们面临各种不同的权衡取舍。典型的是在“大炮与黄油”之间的选择。在现代社会里，同样重要的是清洁的环境和高收入水平之间的权衡取舍。 认识到人们面临权衡取舍本身并没有告诉我们，人们将会或应该做出什么决策。然而，认识到生活中的权衡取舍是重要的，因为人们只有了解了他们面临的选择，才能做出良好的决策。 * 2.某些东西的成本是为了得到它所放弃东西 The cost of something is what you give up to get it 一种东西的机会成本（opportunity cost）是为了得到这种东西所放弃的东西。当做出任何一项决策，例如，是否上大学时，决策者应该认识到伴随着每一种可能的行动而来的机会成本。实际上，决策者通常是知道这一点的。那些到了上大学的年龄的运动员如果退学，转而从事职业运动就能赚几百万美元，他们深深认识到，他们上大学的机会成本极高。他们往往如此决定：不值得花费这种成本来获得上大学的利益，这一点也不奇怪。 * 3.理性人考虑边际量 Rational people think at the margin 经济学家用边际变运（marginal change）这个术语来描述对现有行动计划的微小增量调整，边际变运是围绕你所做的事的边缘的调整。 个人和企业通过考虑边际量，将会做出更好的决策。而且，只有一种行动的边际利