第五章第一节：启蒙主义文学概述.ppt

第五章 十八世纪欧洲文学 教学目的： 了解启蒙运动和启蒙文学的发展情况，认识这一时期重要的作家、作品等文学现象的特点； 重点掌握歌德的《浮士德》的思想意义及人物形象。 本章主要内容 第一节 概 述 第二节 歌德及其《浮士德》 第一节 概 述 一、影响文学的诸因素 二、启蒙运动与文艺复兴运动 的比较 三、启蒙文学的基本特征 四、启蒙文学发展概况 一、影响文学的诸因素 18世纪仍然是欧洲社会、欧洲文化的理性调整时代。 18世纪是欧洲先进知识分子大张旗鼓的进行思想启蒙和张扬理性的时代。 主要社会矛盾： 资产阶级经济发展和封建上层建筑、意识形态不适应； 资产阶级的无权地位和其富源不相称； 资产阶级自由意志和封建暴政不适应。 1.启蒙运动：18世纪西方资产阶级掀起的一场反封建的、反教会的、具有全欧性的思想文化运动。 它是文艺复兴运动的继续与发展，为1789年资产阶级革命准备了思想条件。 从表面上看，启蒙运动就是启迪蒙昧，提倡科学，普及文化教育的运动；就其精神实质而言，它是构建资产阶级政治思想体系的运动。 启蒙主义：是在启蒙运动中形成的资产阶级思想体系（包括哲学、政治、宗教、社会等各方面的思想内容）。 “启蒙”：从封建的、宗教的意识中解脱出来。它包括启发民众和启发君主两方面。 “理性”：启蒙运动形成的资产阶级思想体系的核心。 口号：自由、平等、博爱