七年级上思品《做自立自强的人》.pptVIP

* 第二单元 做自立自强的人 第二单元 做自立自强的人 单元内容结构 做自立自强的人 走向自立人生 人生当自强 自己的事自己干 告别依赖 走向自立 人生自强少年始 少年能自强 自立需自强 自强者自立 第三课 走向自立人生 课标具体要求 “成长中的我”中的“主动锻炼个性心理品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。” “成长中的我”中的“养成自信自立的生活态度，树立为人民，为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。” “我与他人的关系”中的“理解权利与义务的关系，学会履行自己的义务。” 第三课 走向自立人生 本课内容结构 走向自立人生 自己的事 自己干 告别依赖 走向自立 人生需自立 不能再有依赖 多实践多锻炼 自立人生少年始 自立与自主 自立的含义 自立的表现 自立的重要性 自立的必要性 自立所需的能力 依赖使人丧失独立生活能力 依赖使人缺乏责任感 自立就是明确并承担责任 自主才能明确并承担责任 从小事做起 积极投身社会实践 第三课 走向自立人生 建议课时 本课3课时。第一框1课时，第二框2课时。 第三课 走向自立人生 教材分析 重点： 自立就是自己的事情自己干 多实践多锻炼 难点： 从法律的角度理解自立的必要性 正确认识帮助与依赖、依赖与依靠、管束与自由的关系 第三课 走向自立人生 学生分析 针对的问题： 现今许多孩子对父母的依赖性很强，一旦离开父母就精神不