第四.五讲激励理论.pptVIP

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  • 2017-08-22 发布于重庆
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第四.五讲激励理论.ppt

课外讨论作业:15人左右一组下次课上汇报 1、社会学习理论及对组织管理的启示 2、员工的自我效能感及对组织管理的启示 3、心理契约及对人力资源管理的启示 4、组织公民行为的特征及主要影响因素 猎狗的故事 激励的重要性、复杂性与艺术性 重要性: 美国哈佛大学的威廉·詹姆士教授在对职工的激励的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其能力的20%--30%,而如果受到充分的激励,则职工的能力可以发挥到80%--90%,其中50%--60%的差距系激励工作所致。也就是说,同样一个人在通过充分激励后所发挥的能力相当于激励前的3-4倍。 激励的复杂性与艺术性: 激励是一项系统工程。要有效激励员工没有简单的方法,也没有一个措施能够确保激励永久有效。 为什么? 激励: 激发人的工作动机,鼓励人的工作干劲。 马斯洛认为: 1、五种需要是像阶梯一样从低到高,逐级递升的; 2、当某一级的需要获得基本满足(不是百分百满足)之后,就会追求高层次需要,前一层次的需要就失去了激励动力; 3、同一时期,个体可能有几种需要,但总有一种需要占支配地位,对行为起决定作用。 较低层次的需要都不会因为较高层次需要的发展而消失。各层次的需要相互依赖和重叠,高层次的需要发展后,低层次的需要仍然存在,只是对行为影响的程度大大减小。 与马斯洛需要层次

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