第四单元内忧外患与中华民族的奋起.ppt

[答案]　该观点有一定合理性，但忽视了中国社会内部推动社会变化的因素。西方列强从发动鸦片战争到签订《凡尔赛和约》是对中国国家主权的不断破坏。面对不断加深的民族矛盾，中国人民在反对外来侵略的阶层由地主阶级逐渐向资产阶级和工人学生扩展，向西方学习的范围由洋务运动的技术扩展到新文化运动的文化。但中国社会的巨变也有内部推动因素，如明清之际资本主义萌芽的发展、反专制的早期民主思想的出现。 [命题者说]　辩证看待中国近现代化 中国近现代化的发展，在中国近代史上较多的体现出“冲击——反应”模式，即在外敌入侵致使民族危机不断加深的情况下向西方学习近现代文明。其实在中国明清时期已经孕育近现代文明的萌芽，这种萌芽的出现使中国在遭受西方入侵仍能够迅速做出反应，及时主动接受西方文明的洗礼。这也是近些高考常常考查的热点内容。 [针对训练] (2012·东北三校二模)阅读材料，回答下列问题。 材料　第一次世界大战使许多中国人恍然大悟，梁启超谴责西方帝国主义和盲目崇拜科学是冲突的根源，并且认为中国重精神的思想可以矫正这种不平衡现象。《东西文化及其哲学》的作者梁漱溟也为努力保卫中国文明的完整性而反对科学与民主，他宣称人类的生活依赖其基本的精神，所以牺牲中国自己的精神而支持外国的道德准则和体制，这是自损其命。我们认为应该只