第四单元 胸怀天下 4.2情系祖国.ppt

一、祖国命运 儿女依托 沧桑岁月 回顾： 二、民族文化，我们的血脉 1、五千年的中华文明是我们丰厚的财富 如：四大发明 2、民族文化造就民族灵魂 通过刚才的学习，你领悟到中华文化的魅力何在？ 1、青少年如何培养民族 文化素养？ 2、对于我国的传统文化， 我们是否应全盘接收？为 什么？ 3.我们如何传承民族文化？ 三、传承文化 推进创新 通过学习，①我们了解了近代以来国家与民族的命运变迁；懂得当代少年要承担的历史责任。 ②对中华民族传统文化的精粹有了一定的认识，知道为什么要传承民族文化。 ③懂得分辨传统文化中的精华和糟粕，能够积极学习和主动吸取，培养自己的民族文化素养，继承并弘扬中华文化。 作业：完成导学4.2 课外作业：搜集最具有地方特色的文化艺术资料，可以是图片、文字或实物材料，整理出来，在班上介绍或展示。 1、青少年如何培养民族文化素养？ 2、如何传承民族文化？ （1）珍惜自己的优秀文化传统，保持本民族的文化特色。（2）主动学习和自觉吸取民族文化精华，培养民族文化修养。（3）传承精华，抛弃糟粕，博采众长，与时俱进。 1、梅兰芳身陷敌占领区，不顾威逼利诱，蓄须明志，坚决拒绝为敌演出。说明他（ ） A、为人骄傲 B、情系祖国 C、觉得胡须漂亮 D、一点都不怕死 2、让祖国繁荣兴旺，使中华文化绵延常青，这是（ ） A、政府的职责 B、大人才应该做的事 C、知识分子才应该做的事 D、我们每个人应有的情感和志向 B D * 我的祖国，我的母亲河 啊，年轻的朋友！请你告诉我： 什么才是你心中的祖国？ 是高山，是大海，是长江，是黄河； 是郁郁葱葱的森林，是浩瀚无垠的沙漠？ 是长空的鸽哨，是村庄的炊烟？ 是端午的龙舟，是中秋的篝火？ 是情人在木栅栏后的窃窃私语， 是孩子在摇篮边咿咿呀呀的儿歌？ 是母亲在平底锅上烙出的煎饼， 是父亲在远行前的殷殷叮嘱？ 祖国是什么？请你告诉我： 是孔子、老子、庄子的思考， 是屈原、李白、杜甫的求索？ 是米蒂、郑板桥、齐白石的书画， 是历代先贤辛勤劳作的硕果？ 是一次次电闪雷鸣前赴后继的抗争， 是一回回生生死死血染黄沙的拼搏？ 祖国，是一篇写不尽的美文， 一首唱不完的恋歌， 是这一切一切汇合的总和！ 作者:张锲 读完这首诗以后，请告诉大家：祖国在你心中是什么？ 祖国是我们祖祖辈辈生活的地方，是我们世世代代的精神家园。 作为中华儿女，祖国命运是我们的情之所系，民族文化是我们的血脉精神。 让祖国繁荣兴旺，使中华文化绵延常青，是我们每个人应有的情感和志向。 1、祖国命运牵动着我们的情感。 国运兴衰,牵动着中华儿女的情感，我们的命运与祖国息息相连。 为什么要情系祖国？ 1、中国哪些时候是名扬四海的时候？（想想什么朝代？） 2、中国什么时候步履迟缓？ 3、新中国成立的时间？ 4、改革开放的时间？取得的成就？ 5、在祖国的发展过程中，人民的情感和承担的责任发生怎样的变化？ 思考： 1840年鸦片战争到新中国成立前一百多年的时间里，中国人民蒙受长期的苦难和耻辱。 毛泽东领导中国人民站起来 1949年10月1日，中华人民共和国终于诞生了 改革开放以来，随着我国各项事业的发展和国际地位的提高，中华儿女成为了自豪的中国人。 鸦片战争至新中国成立 中国人民饱受苦难和耻辱 新中国成立后 中华儿女挺直脊梁，做有尊严的人 改革开放至今 中华儿女成为自豪的中国人 国运兴衰，牵动着中华儿女的情感 发展历程 情感变化 世界文明古国 被侵略的历史 战争胜利，新中国成立 中国社会发展缓慢 改革开放后 使命：承担解救中国于水火忧患的责任 使命：承担改变祖国贫穷落后面貌的责任 使命：承担建设强大的现代化国家的责任 发展历程 历史使命 一百多年来，前辈们承担 着解救祖国于水火忧患的责任。 过去几十年，父辈们承担 着改变祖国贫穷落后面貌的责任。 未来几十年，建设强大的 现代化国家的责任即将落到我 们肩上。 2、祖国的命运激发着我们的责任感和使命感 １、我国有五千年的民族文化，你知道哪些有代表性的优秀文化吗？（如：建筑方面有长城、故宫等） ２、对于民族文化，我们要不要发扬和继承？ ３、为什么要传承民族文化？ 指南针 火药 印刷术 造纸术 古代科学技术 古代医学 古代建筑 古代文学 古代运动 古代哲学——-《周易》、《道德经》………… 古代数学------圆周率、《周髀算经》勾股定理等等 著名数学家赵君卿、刘徽、祖冲之父子 天文历法------张衡发明的浑天