第四课 探究世界本质 世界的物质性.pptVIP

第四课 探究世界本质 一、世界的物质性 第四课 探究世界本质 一、世界的物质性 1、（1）物质的含义：不依赖于人的意识，又能被人的意识所反映的客观实在。 （2）物质的唯一特性：客观实在性 第四课 探究世界本质一、世界的物质性1、（1）物质的含义：不依赖于人的意识，又能被人的意识所反映的客观实在。 （2）物质的唯一特性：客观实在性 2、自然界的物质性 第四课 探究世界本质一、世界的物质性1、（1）物质的含义：不依赖于人的意识，又能被人的意识所反映的客观实在。 （2）物质的唯一特性：客观实在性 2、自然界的物质性 人们利用和改造自然，首先前提是自然物的存在，其次是自然物本身的属性和规律 第四课 探究世界本质一、世界的物质性1、（1）物质的含义：不依赖于人的意识，又能被人的意识所反映的客观实在。 （2）物质的唯一特性：客观实在性 2、自然界的物质性 3、人类社会的物质性 第四课 探究世界本质一、世界的物质性1、（1）物质的含义：不依赖于人的意识，又能被人的意识所反映的客观实在。 （2）物质的唯一特性：客观实在性 2、自然界的物质性 * * 大通七中 钱发辉 下列哪些属于物质现象？哪些属于意识现象? 1、你眼前的桌子哲学 2、老爷山3、电场 4、万有引力定律 5、佛教教义 5、生产力和生产关系 6、大通县人民政府 7、引力规律8、大通河9、山水画 10、做的梦11、写的计划和小说 物质现象 意识现象 1、你眼前的桌子哲学 2、老爷山 3、电场 5、生产力和生产关系 6、大通县人民政府 7、引力规律8、大通河 4、万有引力定律 5、佛教教义 9、山水画 10、做的梦11、写的计划和小说 共性 共性 客观实在性 能为人的意识所反映 人脑的反映 想一想 自然界是不是客观的？ 你熟悉那些开创宇宙和缔造生灵的故事或传说？ 上帝造天、女娲造人，盘古开天、古希腊的宙斯和雅典娜诸神的故事 2008年9月11日开启强子对撞机 模拟宇宙大爆炸模拟宇宙大爆炸 ????一切就绪之后，科学家才会着手准备粒子高速对撞实验，继而再现宇宙大爆炸发生后万亿分之一秒内的情形。 科学观察和研究表明：宇宙的形成和变化有其自身的规律 （1）人类产生之前： （1）人类产生之前： 自然界先于人和人的意识而存在。自然界乃至宇宙中的事物是按照自身所固有的规律、属性所形成、发展的。 （2）人类产生之后： （1）人类产生之前： 自然界先于人和人的意识而存在。自然界乃至宇宙中的事物是按照自身所固有的规律、属性所形成、发展的。 （2）人类产生之后： 自然界的存在和发展不以人的意识为转移。 原理：自然界的客观性、物质性原理 方法论：尊重自然、顺应自然，与自然和谐相处 从产生看： （1）.人类社会是物质世界长期发展的产物 （劳动创造了人和人类社会） （2）从本质看： .人类社会是一个客观的物质体系 （构成要素即地理环境、人口要素和生产方式是客观的） （3）从发展看：这一过程是有规律的，不以人的意识为转移的 （生产关系一定要适应生产力的客观规律） “历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产。” ：人类社会是客观的、物质的，不以人的意识为转移的 （1）人类产生之前： 自然界先于人和人的意识而存在。自然界乃至宇宙中的事物是按照自身所固有的规律、属性所形成、发展的。 （2）人类产生之后： 自然界的存在和发展不以人的意识为转移。 原理：自然界的客观性、物质性原理 方法论：尊重自然、顺应自然，与自然和谐相处 3、人类社会的物质性 总之，自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性，因此，世界是物质的世界，世界的真正统一就在于它的物质性。 人类社会是客观的、物质的，不以人的意识为转移的