第五课 把握思维的奥妙 意识的作用.pptVIP

中学教育在线[www.ShuLiHua.Net] 精心打造一流新课标资料 * * * 第五课 把握思维的奥秘 蜜蜂建蜂房 人类繁华都市的建筑 结合课本思考：为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？ (一）人能够能动的认识世界 （1）意识活动具有目的性和计划性 理解：人在反映客观世界时，总是有目的和动机的，在 行动前要制定蓝图、目标、行动步骤等。而动物是 无目的的本能的活动。 （2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性 理解：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，追溯过去、推测未来。 意义：意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。 1、意识能动性的特点 人类对月球的探索活动始于上世纪５０年代，苏联捷足先登发射了第一颗人造卫星并于1961年将加加林送上近地轨道。 1969年7月20日，美国“阿波罗１１号”飞船指令长阿姆斯特朗登上月球表面，他说出至今令人难忘的那句名言，“这对于个人来说是一小步，但对于人类来说却是一大步”。 2007年10月24日18时05分，搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射 2010年，国际空间站将建成， 2026年美国计划把人类送入火星 2008年9月25日21时10分，神舟七号飞船升空 2008年9月人类基因组图谱宣布完成。 中国科学家承担了这个工程1％的工作量。 日本克隆冷冻16年老鼠成功 灭绝物种复活有望 生命科学的进步 人们在探索宇宙、生命、历史奥秘、医学研究等方面的重大进展，说明了什么哲学道理？ 2、人能够能动的认识世界 原理内容：意识不仅能反映事物的现象，而且能够把握事物的本质和规律。 世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识 之物。 根据专家点评思考：你怎样看待人类的认识能力？ 人类为什么能制造出众多自然界中没有的东西？ 意识在改造客观世界中发挥了什么作用？ （二）人能够能动地改造世界 1、意识对改造客观世界具有指导作用 意识 人的行为人的实践 观念中的东西 现实的东西 指导 把 变成 （1）含义（正确理解 ） （2）双重性：正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功。错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。 2、意识对于人体活动具有调节和控制作用 高昂的精神 催人奋进 萎靡的精神 使人 悲观消沉、丧失斗志 抗洪精神：万众一心、众志成城，不怕苦难、顽强拼搏 坚忍不拔、敢于胜利。 载人航天精神：特别能吃苦，特别能战斗， 特别能攻关，特别能奉献。 抗震救灾精神：万众一心、众志成城、不畏艰险、 百折不挠、以人为本、尊重科学 精神不是万能的， 但没有精神是万万不能的! 运用所学哲理分析：为什么要弘扬抗震救灾 精神 ? 4 、怎样做到一切从实际出发 实事求是？ 1、什么是一切从实际出发 实事求是？（含义） (三)一切从实际出发 实事求是 2、哲学依据（原理）： 3、重要意义 ： 为什么？ 一切从实际出发、实事求是 / = 否定发挥主观能动性