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基本的人權觀念 ─源起 賴宏銓老師 世界人權宣言 引言 人權泛指源於上天賦予的權利。這些權利是我們生而為人類所不可缺少的。人權包括的範圍十分廣泛，聯合國通過的國際人權公約共有兩條，一條與經濟、社會、文化有關，另一條與公民權利和政治權利有關。 內容包括人人有自決權利、工作權、接受教育、參加文化生活等權利，並有生存、免受非法逮捕、 不公審訊、無理拘禁、和平集會、自由結社、發表意見，以至結婚離婚等等的權利，這些都叫做基本人權。 人權的理論基礎 人性尊嚴 ◎人格獨立價值的尊重 ◎專屬性事務的自主決定 ◎私人領域的尊重 ◎維持具有人性尊嚴的生活 ◎自治與自決 多元民主 人權的起源 人權思想是封建制度開始崩潰，文藝復興發現了「人」存在，及初期資本主義發生，才開始茁壯。到了十七世紀，經英國自由主義哲學家洛克及法國自然主義啟蒙思想家盧梭，把自由平等權利原理化，人才被認為生下來就有天生的人權。 但是人權思想要進一步發展於全歐世界，得等到一七七六年美國獨立宣言的「人權宣言」及一七八九年法國大革命的「人與市民的權利宣言」發表，才見實現。從此，市民的財產所有、職業、言論出版等諸權利才被制度化、普遍化，並把其記載於民主國家憲法。 再到了第二次大戰後的一九四八年，聯合國諸會員國認為人人固有的基本人權是維持世界和平與國際秩序的重要因素，所以在十二月十日第三屆總會，通過「世界人權宣言」，並規定是日為「世界人權日」，這樣，自由人權的思想與制度，終在世界各國憲法裡獲得穩固地位。 * * 人權教育 實施策略 概念講解 運用方法 角色扮演 情境模擬 人權週 列入競賽議題 法律小櫥窗 法律 小故事 人物介紹 禮貌運動 人物介紹 作文議題 演講題目 討論題綱 有獎徵答 實施 時間 課程 時間 週次 內 競賽 時間 每日 中午 影片賞析 *