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------------古阅读阅读下面的文字，完成1-题。　　诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”　　（节选自陈寿《三国志?诸葛亮传》）　　【注释】仪轨：礼仪法度。约：省减，简约。权制：合乎时宜的制度。服罪输情：认罪并表示悔改。物：指人，百姓。亚匹：同一流人物。亚：同类。　　1.判断下列语句中加点词的解释是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）抚百姓，示仪轨????????????????? 抚：安抚，抚慰??????? （??? ）　　（2）尽忠益时者虽仇必赏????????????? 益：利益????????????? （??? ）　　（3）犯法怠慢者虽亲必罚????????????? 亲：亲人????????????? （??? ）　　（4）终于邦城之内，咸畏而爱之??????? 爱：爱戴，拥戴??????? （??? ）　　.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（??? ）　　A.诸葛亮之为相国也???????????????????? B.服罪输情者虽重必释　　予独爱莲之出淤泥而不染???????????????? 虽我之死，有子存焉　　C.以其用心平而劝戒明也???????????????? D.刑政虽峻而无怨者　　以昭陛下平明之理?????????????????????? 鸣之而不能通其意　　.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。　　善无微而不赏，恶无纤而不贬。 　　.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。 建安五年，曹公①东征，禽②羽以归，拜为 (节选自《三国志》，有删改) [注释]①曹公：即曹操。下文的“羽”和 ②禽：通“擒”。 ③白马：地名。 ④封：封存。 1 ．下列句子中加点的词与“及羽杀颜( )（3分） A 若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》) B．及郡下，诣太守(《桃花源记》) ．及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》) D．徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》) 2．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 用“／”为文中画波浪线的句子断句。 曹 公 知 其 必 去 重 加 赏 赐 羽 尽 封 其 所 赐 拜 书 告 辞 4．面对曹公厚赐，关羽“终不留”的原因?(用文中的句子回答) 例句：大将军甚爱之 A．怅恨久之 B．河曲智叟笑而止之 C．小大之狱 D．宋何罪之有 3．文中大将军和钱凤为什么“大惊”？用自己的话回答。（3分） 文中的王右军是一个怎样的孩子？（3分） （五）陈涉世家(节选) 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆日：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻钰、郴、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 ．下列选项中属于使动用法的一项是( )；属于意动用法的一项是( )（4分） A．广故数言欲亡，忿恚尉。(《陈涉世家》) B．国险而民附，贤能为之用。(《隆中对》) C．陈涉乃立为王，号为张楚。(《陈涉世家》) D．邑人奇之，稍稍宾客其父。(《伤仲永》) ．解释下列句中加点的词。 (1)为坛而盟，祭以尉首。( ) (2)而戍死者固十六七。( ) 3．用