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“览胜书山，扬帆学海” 第二届读书节策划书 策划书 共青团上海应用技术学院委员会 上海应用技术学院奉贤校区学生会 “览胜书山，扬帆学海” 第二届读书节策划书 活动主题 本次活动是为了丰富同学们的课余生活，活跃校园学术氛围，使同学们在经典中品味人生，在书籍中畅想未来！ 活动宗旨 引导同学们认真阅读人类文明积淀下来，对自身成长有所影响的好书，体验感悟经典作品，获得其丰富的内涵营养，养成阅读经典的习惯，以此提升人文素养和人生境界，培养思考能力和学习能力，并以书会友，帮助自我成长。 活动内容 第一板块：文虎斗（4月27日周二） 第二板块：课本剧大赛（5月30日周日） 第三板块：后期成果展示 四、前期宣传： 、各宣传栏张贴海报、发放宣传单 、各院（系）内部宣传 、课本剧大赛海报单独宣传 ④、各系（院）负责活动的咨询和报名工作 五、具体内容： 1、文虎斗 （1）、活动内容：以猜灯谜的形式，扩充同学课内外知识，营造良好的读书气氛，进一步丰富校园文化生活，增添校园人文气息。 （2）、前期准备：线绳100米，灯谜200条，找灯谜、写灯谜，200个小礼品。 （3）、活动地点：一、二食堂门口。 （4）、灯谜内容：与课本、文学著作、名著等相关。 （5）、奖励措施：活动期间设谜底核对和纪念品领取处。参与者猜出谜底后先到谜底核对处进行核对，经核实正确后从该处领取谜底，然后将线绳上相应谜面撕下至纪念品领取处凭谜面及谜底兑换纪念品。 2、“畅游书海，演绎经典”——课本剧大赛 （1）、活动内容：通过课本剧的编排，加深对课本、对生活的理解，增加与教材、社会的互动，进而提高学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，展现其丰富的创造力。 （2）、参赛形式：学生自行组织队伍参赛。 （3）、比赛形式：初赛、决赛（依据报名人数而定） （4）、比赛地点：活动中心多功能厅 （5）、前期准备：大海报1张，小海报3张，横幅，宣传单，报名表，门票，评分表，现场PPT制作，节目单，奖状，道具统计表，工作人员安排表，主持人（主持稿），笔，饮用水。 （6）、时间及时间限制：5月30日（周日） 节目演出时间5-10分钟，上下总共时间不超过2分钟。 （7）、参赛要求： 1.课本剧的类型可有：话剧、童话剧、小话剧、寓言剧等。 2.课本剧的选择以课本为主，既忠实于课本，又不局限于课本，可在现行教材、课外阅读材料、名著中产生。基于课文的内容展开合理想象，适当地充实和丰富故事情节。将课文改编成小剧本，展示同学的想象力和创造力。要注重人物的性格、作品。剧本力求语言准确鲜明、生动简练，耐人咀嚼。 剧目内容应健康向上，格调高雅，有较强的艺术感染力。 参赛剧目所需服装、布景、道具、音乐、PPT等由参赛选手自行解决。 情节设计合理，人物形象鲜明（包括人物语言、动作、情感、服饰等），道具和音乐选择要为剧情服务，让学生加深对课文的理解和感悟，并从中获得真切的体验。容知识性、思想性和趣味性于一体，让观众获得审美享受。 剧目时间：5-10分钟。 、奖励办法：冠军一名，亚军两名，季军三名。最具潜力奖，最佳协作奖。 、评分表： 课本剧表演评分细则 序号 队伍名称 剧目名称 项目 具体要求 分值 得分 剧本创作 改编自教材、阅读材料、名著等，主题鲜明，故事情节完整 20 有想象力、创造性 10 语言 普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格。 25 服装 符合剧情 5 姿态 落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格。 10 情感 感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体。 20 效果 有感染力，观众反映好。 10 合计 100 “览胜书山，扬帆学海”第二届读书节预算表 项目 预算经费 总计 宣传部分 海报制作 160 580 横幅制作 70 门票制作 150 节目单制作 100 宣传单制作 100 材料 线绳 30 85 纸 25 水笔 30 其他 借场地费用 100 980 评委礼品 300 邀请函 30 会场布置 200 礼品 200 饮用水 100 五号电池 50 后期展出 展板 80 80 备用金 200 200 合计 1925 “畅游书海，演绎经典”——课本剧大赛报名表 队伍名称 参赛剧目 参赛人数 负责人 联系方式 演出人员 六、后期展出 1、展板展出所有活动， 2、海报公布课本剧大赛获胜者