调查问卷：就业.docVIP

“大学生职业生涯规划”课程基本情况 调查问卷 您好！ 本问卷用于了解当前高校大学生职业生涯规划课程的基本情况，从而为课程的开发和改革提供依据。问卷填答不记名，结果无对错之分，我们将您的意见统一归纳整理，形成调研报告。在此写下您的e-mail ，我们将把初步统计结果告知您。感谢您的参与、合作！ 请在符合您意见的选项序号前用“√”标明，如√1。 您的性别：√1男 2女 您的年级：1一年级 2二年级 √3三年级 4四年级 您的专业：√1 理工科 2 文科和社会学科 3 其它 一、单选题（每道题只能选择一项，如选择其他，请在“ ”上写出具体内容） A1、您参加过关于大学生职业生涯规划有关的课吗 1 是 √2 否 A2、关于《职业生涯与发展规划》 A2-1您是否参加过：1 是 √2 否 A2-2课的类型是：1、公共必修课 2、公共选修课 A2-3这堂课持续上几个学期： 学期 A3、关于《职业素养提升》 A3-1您是否参加过：1 是 √2 否 A3-2课的类型是：1、公共必修课 2、公共选修课 A3-3这堂课持续上几个学期： 学期 A4、关于《就业指导》 A4-1您是否参加过：1 是 √2 否 A4-2课的类型是：1、公共必修课 2、公共选修课 A4-3这堂课持续上几个学期： 学期 A5、除以上三种课程外，您还参加过于大学生职业生涯规划有关的课程是 A5-1课的名称是： 无 A5-2课的类型是：1、公共必修课 2、公共选修课 A5-3这堂课持续上几个学期： 学期 A6、您课程知识综合素质 A7、您希望此类课程的教师应具备的条件中最重要的是 √1、职场经验丰富 2、学术水平高 √3、教学技巧灵活多样 4、年龄要年轻化 A8、您会建大学生从什么时候就开始学习相关内容 1、一年级 2、二年级 √3、三年级 4、四年级 A9、在该课程的所有资源中，你对哪种最感兴趣 1、职业测评工具 2、图书资料 3、外聘专家 √4、成功校友 √5、职场人物专题 A10、通过分析，您确定自己毕业后的职业类型是： √1、技术型 √2、管理型 3、安全型 4、自由独立型 √ 5、创造型 6、不确定 A11、下列教学组织形式，您认为最有效的是 1、知识讲授 √2、典型案例分析 √3、情景模拟训练或角色扮演 4、小组讨论 5、社会调查 √6、实习见习 A12、在上课时您最喜欢做的事情是 1、认真听课和记笔记 √2、参加课堂活动 √3、寻找能解决自己疑问的答案 √4、就课程内容与同学交流 5、忙个人事务，如发短信、听私人音频资料、休息等等 A13、如果重新调整课程，您希望持续长时间 1、一学年 2、两学年 3、三学年 √4、四学年 5、维持原样6、其它 二、观点题（以下观点您持怎样的态度，请在对应的数字前上用“√”标明） 观 点 赞同 基本 赞同 不 清楚 基本 反对 反对 B1、课程满足了我的需求。 √1 2 3 4 5 B2、授课教师的指导帮助自己实现合理规划职业生涯 √1 2 3 4 5 B3、现在的专业学习与以后的职业发展关系不大 1 2 3 √4 5 B4、教学内容满足了自己职业生涯规划的需要 √1 2 3 4 5 B5、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 1 2 3 4 √ 5 B6、大学四年对职业目标感到迷茫是正常的 　 　 1 2 3 √4 5 B7、职业生涯规划一旦定了就不能更改 1 2 3 4 √5 B8、测评工具对职业生涯规划的作用不大 　 　 1 √2 3 4 5 B9、只要学习成绩好，就能找到理想的职业 　 　 1 2 3 √4 5 B10、参加培训无助于提高自身职业发展能力 1 2 3 4 √5 B11、找工作就要找最热门的职业 　 　 1 2 3 4 √5 B12、职业只是物质生活的重要经济来源 　 　 1 2 √3 4 5 B13、对面试充满信心 　 　 1 √2 3 4 5 B14、简历在求职中很重要 　 　 √1 2 3 4 5 三、排序题（请根据题目内容进行排序，如有其他渠道可在“ ”上直接写出） C1、根据就业信息获取渠道的使用频率从多到少进行排序 i网络搜索 ii向目标行业内人员了解情况 iii借助名人访谈中的信息 排序： 1