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;;知识巩固∶;3.下面是部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征∶
〈1〉一条小鱼长成一条大鱼的现象是属于 。
〈2〉一只母猪产下九只小猪的现象是属于 。
〈3〉“种豆得豆,种瓜得瓜”的现象是属于 。
〈4〉人每天都得排出一定量的尿的现象是属于 。
;;;知识巩固∶;;;食物链书写规则:1.食物链必须从生产者开始;2.箭头必须从被吃者指向吃者,表示物质和能量的流动方向3.结束时必须是该食物链中没有其它能吃该生物的为止。;有毒物质在生物体内难以分解、无法排除,沿着食物链和食物网富集,食物链中越高级的生物,体内的有毒物质积累;1.地球上最大的生态系统是〈 〉
A.海洋生态系统 B.河流生态系统
C.生物圈 D.陆地生态系统
2.生物圈中有多种多样的生态系统,下列属于生态系统的是〈 〉
A.长江里所有的鱼 B.天空中的飞鸟
C.东莞市 D.泰山上所有的生物;3.下列食物链表示正确的是〈 〉
.大米→鼠→蛇→人
B.阳光→青草→鼠→蛇→人
C.青草→鼠→蛇→鹰
D.营养物质→鼠→蛇→鹰
4.下列各项中,属于生产者与消费者关系的是〈 〉
.蚕吃桑叶
B.狼吃兔子
C.蘑菇从腐烂树木中摄取养料
D.蛔虫摄取人小肠内的营养;5、在“绿色植物 兔 鹰”食物链中,鹰获得的能量归根到底来源于( )
A.太阳能 B.草
C.兔 D.草和兔
6、在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在,企鹅体内的DDT是通过( )
A.DDT已经进入生物圈中的物质循环
B.DDT溶于水,随水留到南极
C.DDT是挥发性物质,能随大气到达南极
D.带有DDT的生物到达了南极;;一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定,这说明生态系统具有一定的自动调节能力;;;知识巩固∶;3、下列生态系统有“地球之肾”之称的是( )
A.森林生态系统 B.湿地生态系统
C.海洋生态系统 D.海洋生态系统
4、农田生态系统中起非常关键作用的是( )
A.农作物 B.害虫
C.人 D.细菌、真菌;8.下图是我市某一农田生态系统中的部分植物和动物,请据图回答问题。
〈1〉图中最多能找到 条食物链。其中能量消耗最多的一条食物链是∶ 。该食物链中生产者是 。
〈2〉从图中可以看出生物之间的关系非常复杂,但主要
靠 相联系。
;〈3〉若农田中蛇被大量捕杀,将导致农作物产量 。
〈4〉图中的鼠、兔、蛇、狐和鹰在生态系统中充当 。如果草受到农药的污染,那农药含量最多的生物是 。;?探究的一般过程:;如何”提出问题”?;★制定计划; 如果只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。本实验用10只鼠妇做实验,可以减小误差。当然,采用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度。; 不准确,容易存在误差,不一定能反映真实情况。要进行多次的重复实验,计算多次实验的平均值作为实验结果,可以减小误差。 ;1、右图是某个同学做的有关鼠妇的实验装置图。 他将20只鼠妇放入此装置中,用黑纸遮光。每隔1分钟记录干或湿土中鼠妇的个数,共10 次,并将结果统计在下表中:;(1)从曲线上反映出鼠妇在实验装置中的湿土部分出现的数量,随着实验次数增加而---____,因此可以证明鼠妇具有_________________的习性。(2)实验装置中设置干土的目的是_____。(3)该实验装置中,的变量是____。;;;知识巩固∶;*;;显微镜;1.下列四组显微镜中,能够将一个细胞放大160倍的是〈 〉
.目镜10倍、
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