第26章-讲练-数学人教版.ppt

阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 3．如图JD6－11，扇形AOB是一个圆锥的侧面展开图，已知∠AOB＝90°，OA＝4 cm，求弧长和圆锥的全面积． 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 * 阶段综合测试五(期末二) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试五(期末二) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试五(期末二) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试六(期末三) 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 9,10,16,23,24 6,7,8,14,15,20,21,22 1,2,3,4,5,11,12,13,17,18,19 难 中 易 难易度 　本卷综合考查九年级上册和下册二次函数的内容，共6个章节，其中二次根式部分占12.5%，一元二次方程部分占12.5%，旋转占12.5%，圆占33%，概率占4.5%，二次函数占25%，其中一元二次方程、圆与二次函数是重点，二次函数是难点． 考查意图 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 4,7,9,15,19,21 5,10,16,23 转化思想 数形结合思想 7,9,21,23,24 19 4,6,8,10,14,15,22 3,13,20 2,12,18 1,11 　19题通过发芽试验的情境综合地考查学生的统计知识和概率应用的能力，题目注意了对试题难度的有效控制，避免了因为综合程度太高而影响对知识的考查，具有良好的可推广性. 亮点 思想方法 二次函数 概率 圆 旋转 一元二次方程 二次根式 知识与 技能 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 【针对第9题训练 】 D 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 2．二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象如图JD6－2所示，则下列关系式不正确的是(　　) A．a＜0 B．abc＞0 C．a＋b＋c＞0 D．b2－4ac＞0 C 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 ①④ 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 【针对第17题训练 】 A 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 【针对第23题训练 】 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 (1)求铅球推出的水平距离； (2)通过计算说明铅球行进高度能否达到4 m. 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 2．“中山桥”是位于兰州市中心、横跨黄河之上的一座百年老桥(图JD6－5①)．桥上有五个拱形桥架紧密相连，每个桥架的内部有一个水平横梁和八个垂直于横梁的立柱，气势雄伟，素有“天下黄河第一桥”之称． 如图②，一个拱形桥架可以近似看作是由等腰梯形ABD8D1和其上方的抛物线D1OD8组成，建立如图所示的平面直角坐标系，已知跨度AB＝44 m，∠A＝45°，AC1＝4 m，点D2的坐标为(－13，－1.69)，求： (1)抛物线D1OD8的解析式； (2)桥架的拱高OH. 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 【针对第23题训练 】 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 【典型思想方法分析 】 数形结合思想 数形结合思想的应用分为两种情形：一种是借助于数的精确性来阐明形的某些属性，即“以数论形”，另一种是借助于形的几何直观性来表示数之间的某些关系，即“以形促数”．本章可从以下几方面具体借助图形去实施解题的目标：(1)借助函数图象，使解题直观易懂；(2)借助单位圆，使解题直观简捷． 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 【针对训练 】 1．已知R和r是两圆半径，且两圆的圆心距为6，已知|R－7|与|r－2|互为相反数，那么这两圆的位置关系是________． 相交 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 2．某广场有一喷水池，水从地面喷出，如图JD6－10，以水平地面为x轴，出水点为原点，建立平面直角坐标系，水在空中划出的曲线是抛物线y＝－x2＋4x(单位：米)的一部分，则水喷出的最大高度是(　　) A．4米 B．3米 C．2米 D．1米 A 阶段综合测试六(期末三) ┃ 试卷讲练 阶段综合测试四(期末一)┃ 试卷讲练 ②试问在平移后的抛物线上是否存在点P，使得以3为半径的⊙P既与x轴相切，又与直线l2相交？若存在，