交互式电子白板在信息技术教学中的体会.docVIP

交互式电子白板在信息技术教学中的体会 吴江市鲈乡实验小学 蒋金花 摘要：20世纪60年代在美国伊利诺伊大学诞生以来，一直在不断的发展并取得了巨大的进步，它对课堂教学的渗透永远也不会终结。SMART交互式电子白板的交互式电子白板交互式电子白板关键词：电子白板??课堂教学在它白色的编辑区中，教师除了写、画以外，还可以将资源库中的各种媒体组织起来。资源库中提供了相当丰富的资源，按照学科组织，使用者可以很方便的找到自己需要的内容。电子白板作为现代信息技术，不仅仅是课件演示。交互白板课堂使用的技术核心是加强互动、促进生成；用探究的方式发展学生思维，培养学生发现、探究、解析问题的能力。大大提升了老师与学生之间的互动性，让教学不再枯燥展现学生思考过程，显示学生思考中出现的问题资源库中教师可以用手指拖动相应对象，实时表现出运动的轨迹让教师在制作课件时只需预先找好所需素材,不需耗费过多的精力去组合、衔接、预设动画。在课堂教学中可以任意拉动、任意组合各种素材,极大地简化了制作课件的过程。原本是要通过Flash等软件做出大量前期备课工作实现由于教学更强调学生的参与和师生、生生的互动，使原来课堂教学中不注意听讲、做小动作、随意说话等现象大大减少，提高了学生的学习质量、学习动力和学习自信心在教学中，教学过程是个多要素相互作用动态多变的过程，信息技术环境下，教学过程更是呈现出了多样的变化和不确定性，交互白板的应用也不例外。