2012年春高中生物 第十三章《植物的逆境生理》教案.docVIP

第十三章 植物的逆境生理 一、教学时数 计划教学时数10学时，其中理论课6 学时，实验课 4 学时。 二、教学大纲基本要求 1. 了解自然环境胁迫的基本概念与胁迫的类型以及植物相应的适应机制； 2. 了解渗透调节与环境胁迫的关系、膜保护物质与自由基的平衡； 3. 了解强光胁迫的概念、光抑制的特点以及紫外线辐射对陆生高等植物的影响； 4. 了解低温和高温对植物的伤害以及植物适应的机理与途径； 6. 了解干旱和水涝对植物的伤害以及植物适应的机理与途径； 7. 了解盐分过多对植物的危害以及植物的抗盐性； 9. 了解病虫对植物的伤害以及植物的抗病性和抗虫性； 10. 了解大气、水体、土壤等环境污染对植物的伤害，植物抗环境污染机理与途径，以及进行环境保护必要性。 三、教学重点和难点 ( 一 ) 重点 1．植物在逆境下的形态结构变化与生理生化的变化； 2. 光环境的特点以及强光胁迫和紫外线辐射对陆生高等植物的影响； 2．低温和高温对植物的伤害以及植物适应的机理与途径； 3．干旱和水涝对植物的伤害以及植物抗旱、抗涝的机理与途径； 5．大气污染的种类和对植物的伤害特点 ( 二 ) 难点 1．植物在逆境下形态结构和生理生化的变化 2．渗透调节和自由基的平衡与抗逆性的关系 3．抗寒性和抗旱性机理 本章内容提要： ? 在自然界条件下，由于不同的地理位置和气候条件以及人