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宋元至清初我国外语教学史研究 刘迎胜 　从多民族国家的观点来谈论语言教学, 历史上某些非汉族语言既是 外语, 也是中国少数民族语言 契丹文和女真文的研习是辽金时代非汉语教学的主要 内容 蒙古国时代, 燕京出现了畏兀儿文与蒙古文学校 至元年间, 元政府建立了蒙 古国子学与回回国子学, 其中回回国子学中还教授一种回回会计速写字符——亦思 替非文字 明代在翰林院中设四夷馆教习八种语言 四夷馆为教学需要编写了番 一 汉对译辞书和番语教材 明中期之后, 根据对外交往的要求, 在馆中又设立了新的外 语专业 满清入关之初全盘继承明制, 仅改名为四译馆, 专业语种设置不完全适合实 际需要, 至乾隆年以后方有所改善 明代及清初中国民间的外语教学主要是穆斯林经 堂教育中的回回语文研习, 常志美是其最杰出的代表人物 º ,