- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013高考地理易错点警示录:不能正确理解正午太阳高度的特点及其应用.doc
不能正确理解正午太阳高度的特点及其应用
易错分析 学生容易错三个方面:(1)不能准确计算正午太阳高度,常因把正午太阳高度计算公式里各字母的含义弄混而出错;(2)不能对正午太阳高度进行实际应用,不理解正午太阳高度与热水器吸热面之间的角度关系;(3)不理解图示所隐含其他有用信息。
解决以上问题要重点关注以下内容:
一、太阳高度及其应用
1.一地的正午太阳高度也就是该地一天中的最大太阳高度。当地地方时12:00、太阳位于一天中最南或者最北(极夜地区除外)、物影最短时的太阳高度都是当地该日的正午太阳高度。
2.正午太阳高度计算公式为H=90°-|φ-δ|,其中H表示当地正午太阳高度;φ为当地纬度,取正值;δ为太阳直射点的纬度,当地夏半年取正值,冬半年取负值。另外,为避免计算绝对值出错或混淆各字母的取值范围,同学们可将此公式简化为H=90°-Δφ,其中Δφ表示该地与直射点的纬度差。
3.正午太阳高度在实际生活中的应用
(1)正午太阳高度与建筑物的采光问题:其基本原理是前一幢楼在正午太阳高度最小时不挡住后一幢楼一楼的阳光。如北半球纬度为φ的某地,楼高为h,在充分考虑土地利用面积和良好采光的情况下,两幢楼之间的合适距离是L≥hcot[90°-(φ+23°26′)]。
(2)正午太阳高度与太阳能热水器的最佳角度调节:其基本原理是正午太阳高度随季节变化,但始终要使太阳光线与太阳能热水器吸热面保持垂直,以取得最好的吸热效果,即太阳能热水器吸热面与地面的最佳夹角应该是直射点与当地纬度的差值。
(3)正午太阳高度与物影的关系:从方向上来说,影子的方向与太阳所在的方向相反;从长度上来说,物影的长度与正午太阳高度呈负相关(正午太阳高度越大,物影越短)。
二、正午太阳高度计算公式的扩展
子夜和正午时,该地与太阳直射点均位于同一经线圈上,因而其子夜太阳高度可以借鉴正午太阳高度计算公式来计算(注意纬度间隔的计算)。即处于极昼区的点,其正午太阳高度加子夜太阳高度等于太阳直射点纬度的2倍。
根据此原理我们还可以推导出如下结论:
①发生极昼的极点太阳高度一天不变,且等于直射点的纬度;
②若某一纬线圈上正好出现极昼,则该纬线圈的纬度与直射点纬度互余,其上各处正午太阳高度等于直射点纬度的2倍;
③处于极昼区的某一点,其正午太阳高度与午夜太阳高度之和等于直射点纬度的2倍; ④就南北方向而言,在太阳直射的经线上,太阳高度角相差多少度,纬度就相差多少度; ⑤如果太阳直射赤道,则赤道上太阳高度相差多少度,经度就相差多少度;
⑥如果太阳直射赤道以外的其他纬线,此纬线上太阳高度相差多少度,经度的差值一定大于太阳高度的差值。
▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌
▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓
您可能关注的文档
- 2013高考地理总复习 人文地理 3-1《产业活动的区位条件和地域联系 》(湘教版).doc
- 2013高考地理总复习 人文地理 3-2《农业区位因素与农业地域类型 》(湘教版).doc
- 2013高考地理总复习 人文地理 3-3《工业区位因素与工业地域联系 》(湘教版).doc
- 2013高考地理总复习 人文地理 3-4《交通运输布局及其对区域发展的影响 》(湘教版).doc
- 2013高考地理总复习 人文地理 4-1《人类面临的主要环境问题 人地关系思想的演变 》(湘教版).doc
- 2013高考地理总复习 人文地理 4-2《可持续发展的基本内涵 协调人地关系的主要途径 》(湘教版).doc
- 2013高考地理总复习 区域可持续发展 1-1《区域的基本含义 区域发展阶段 》(湘教版).doc
- 2013高考地理总复习 区域可持续发展 1-2《区域发展差异 》(湘教版).doc
- 2013高考地理总复习 区域可持续发展 1-3《区域经济联系 》(湘教版).doc
- 2013高考地理总复习 区域可持续发展 2-1《荒漠化的危害与治理 以我国西北地区为 》(湘教版).doc
- 2013高考地理易错点警示录:不能正确理解正午太阳高度的特点及其应用(全国通用).doc
- 2013高考地理易错点警示录:不能正确认识自然灾害(全国通用).doc
- 2013高考地理易错点警示录:不能灵活掌握地形对天气及气候的影响(全国通用).doc
- 2013高考地理易错点警示录:不能理解地质运动和构造(全国通用).doc
- 2013高考地理易错点警示录:不能理解陆地水体的补给关系和等潜水位线.doc
- 2013高考地理易错点警示录:不能理解陆地水体的补给关系和等潜水位线(全国通用).doc
- 2013高考地理易错点警示录:光照图判读时不能找到关键信息.doc
- 2013高考地理易错点警示录:光照图判读时不能找到关键信息(全国通用).doc
- 2013高考地理易错点警示录:对人口数量变化及人口再生产类型分析不清(全国通用).doc
- 2013高考地理易错点警示录:对地图三要素理解不清.doc
文档评论(0)