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心理健康教育 基于积极心理学理论的有效课堂教学建设 张倩倩 田良臣 必要，也是十分重要的。在课堂教学中，教师要担当 一、积极心理学的研究 好这个引导者的角色，不仅要考虑如何把知识更好地 积极心理学是美国心理学界兴起的一个新的研究 传授给学生，还要考虑在课堂中的言语和非言语给学 领域。它是利用心理学目前已比较完善和有效的实验 生带来的影响，因此教师要了解学生的心理特点，从 方法与测量手段，来研究人类的力量和美德等积极方 积极心理学的一些理论中找到一些有利于教师课堂教 面的一个心理学思潮。积极心理学主张心理学应对普 学的启示。 通人如何在良好的条件下更好地发展、生活，具有天