圆的认识课件知识树.pptVIP

* 圆 特 征 周 长 面 积 综合应用 圆心 半径 直 径 同圆或等圆内 半径与直径的 长度关系 用圆规画圆 圆 周 率 公 式 C=∏d=2 ∏r 公 式 S=∏r2 确定起跑线 直线图形的 周长和面积 圆的初步认 识 圆的特征 画圆 圆的周长 圆的面积 圆 柱 圆 锥 化曲为直，化圆为方 第 四 单 元 圆 单元教学目标： 1.认识圆，掌握圆的基本特征，理解直 径与半径的相互关系；学会用圆规画圆。 2.理解圆周率的意义，掌握圆周率的近 似值，理解和掌握圆的周长与面积的计 算公式，并能正确地计算圆的周长和面 积。 圆的特征 特 征 各部分名称 同圆或等圆内半径和直径的关系 圆的应用 本课教学目标： 1、使学生认识圆，知道圆的各部分名称。 2、掌握圆的特征，理解和掌握在同一个 圆里半径和直径的关系。 3、经历圆的认识过程，体验直观操作的 学习方法。 4、在学习活动中，沟通知识与生活间的 联系，体会数学的价值，培养动手能力和 探究问题的策略意识，发展思维。 1、连接圆心和圆上任意一点的 线段叫做（ ），用字母（ ） 表示。 2、圆（ ）的一点，叫做圆心。 3、通过（ ），并且两端都在 （ ）的（ ），叫做直径。 4、在同一个圆内，有（ ） 条半径， 有（ ）条直径。 填 一 填 课 前 小 测 二、看图填空： 1、写出圆中各部分的名称： · O ( ) ( ) ( ) 圆心 直径d 半径r 看 图 填 空： 图中哪条是半径？哪条是直径？为什么？ · O A B E C D OA OB BE OD OC *