农村普通高中与职业高中关系调查研究报告.pdfVIP

山东教育科研 专　　稿 农村普通高中与职业高中 关系调查研究报告 ■袁桂林 　秦玉友 　　●研究目的与意义 区的政府当局对高中发展、发展何种类型高中和高中发展模 普通高中与职业高中关系问题是高中发展中一个重要问 式的看法 ,并对学校领导、教师和学生进行了访谈。 题。此问题在目前高中结构研究中受到普遍关注。我国解决 B. 文献分析 这个问题的宏观思路是采取的区域推进方式 , 即在每个县市 主要收集的两方面数据 : 都应该具有一定比例的普通高中和职业高中。甚至有人认为 a. 县概况 ; 不发达地区的农村职业高中的比例应该大一些。这种认识长 b. 学校情况。 期指导着我们的高中教育实践。而我们的调查却表明 , 问题 c. 学生问卷。 并非如此简单。实践中存在的问题是 :不发达地区的农村职 学生问卷内容包括学生对学校的看法和对以后的打算 ( ) ( 业高中毕业生往往没有就业市场 ,相反 ,大中城市和发达地区 进一步受教育和工作 的询问。一共收回了 2640 份问卷 包 却有更大的就业市场。同时 , 由于高中教育内部各类高中在 括普通高中一年级、普通高中三年级、职业高中一年级、职业 ) 实现其功能方面又缺乏科学性 ,不能达到它所定位的教育目 高中三年级各 660 份 ,其中包括少量无效问卷 ,并对无效或 标和实现它应有的完整教育功能 ,从而导致了不发达地区相 有疑义的问卷进行了必要的清除。 对过多地发展职业高中 ,空耗了校舍等高中教育资源。针对 ●研究阶段 ( ) 这种情况 ,本报告在对我国农村普通高中与职业高中的发展 l. 准备阶段 2001 年 8 月 —2001 年 9 月 。即调查表、调查 现状进行实证性调查的基础上作了比较和分析 ,对普通高中 提纲与问卷编制与调适阶段 ,查阅大量文献、参考以往相关调 与职业高中之间的流动性做了调查研究 ,提出了优化高中教 查表、调查提纲与问卷 ,在此基础上、根据研究的需要编制了 育结构 ,提高高中阶段教育资源利用率的设想。 本研究所需的调查表、调查提纲和问卷。 ( ) ●研究方法 2. 调查阶段 2001 年 10 月 —2002 年 4 月 。即调查、访 (