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大连东软信息学院
UML与面向对象程序设计
任长宁
软件技术专业
计算机科学与技术系
2012年4 月
基本信息 2
• 课程名称：UML 与面向对象程序设计
• 英文名称：UML Object-Oriented Programming
• 重要程度：支柱性核心主干课
• 开课对象：软件技术专业专科生
• 开课学期：第2 学期，96 学时
• 先修课程：程序设计基础（C语言）
• 支撑项目：软件技术编程实践（第3 学期）
在专业鱼骨图中的位置 3
报告提纲 4
1.CDIO课程改革
2.课程三级项目
3.上好第一堂课
课程改革 提纲 5
1.为什么改革课程？
2.怎么做课程改革？
前身 6
• UML 与面向对象基础
• Java 语言程序设计
• 可视化建模与UML
• 面向对象系统分析与设计
前身 改革… 7
Java 语言
UML
OOAD
项目支撑
改革 因由 8
1.专业培养目标的需要
2.CDIO进入课堂的需要
3.专业二级项目的需要
改革 专业培养目标的需要 9
•企业应用系统开发
–要求学生具有一定的分析设计能力
CDIO 的精神要求我们不能只关注实施能力
它承担着分析设计能力的培养任务！
改革 CDIO进入课堂的需要 10
•构思和设计都需要建模的支持。
–不及早传授建模技术如何保证课堂的CDIO 呢？
大一就结合面向对象程序设计过程讲授UML
它承担着UML建模能力的培养任务！
改革 支撑二级项目的需要 11
•一体化培养方案要求课程为二级项目服务 。
–专业核心支柱课能不支撑二级项目行吗？
课程与项目必须相互帮衬，前呼后应！
它承担着支撑二级项目的任务！
怎么改革？ 12
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