培育和践行人与自然友善观 服务国际旅游岛——以海南高校德育为例.pdfVIP

2014年第 11期 海南师范大学学报(社会科学版) No．1l2014 第27卷 JOURNALOFHAINANNORMALUNIVERSITY GenerM No．149 (总 149期) (SociMSciences) V01．27 培育和践行人与 自然友善观 服务国际旅游岛 — — 以海南高校德育为例 周 聪 敏 (海南师范大学马克思主义学院，海南 海 口571158) 摘 要：从当前国内外形势和海南省的发展形势来看，海南国际旅游岛的发展战略恰逢其时，目前发展势头较 好，然而，海南国际旅游岛与国外旅游岛相比仍存在较大的差距，面临着不少问题，其中最突出的问题就是人对自 然的不友善造成的环境问题。海南省高校作为思想文化建设和人才培养的主阵地和主渠道，在这一现实背景下， 应加强人与自然友善观的培育，为国际旅游岛建设服务。 关键词：大学生；人与自然；友善观 中图分类号：G641 文献标识码 ：A 文章编号：1674—5310(2014)一11—0111—04 党的十八大报告把友善列为了社会主义核心 在建设国际旅游岛的进程中，环境问题的突出已经 价值观之一，不仅对公民个人的品德提出了 “友善” 成了不争的事实。例如伴随着海南国际旅游岛的 这一基本伦理要求，也为高校德育在生态危机的时 建设 “一线海景别墅和各大星级酒店在沙滩旁边星 代背景下提出了一种新的德育观和新的德育规范。 罗棋布，使海岸线已成为房产商们的 乐‘土’：北起 友善使 自爱和他爱得到了完美的结合，在 自利与他 海 口南至三亚三百多公里的东海岸线上囊括了海 利之间构筑了通达的桥梁。 “友善的涵义在于，能 口湾——美丽沙 ，文昌的铜鼓岭，琼海的博鳌，万宁 够以尊重和宽容之心对待其他的社会参与者，能够 神州半岛、石梅湾，陵水的珍珠海岸直至三亚的海 在促进、实现 自我权利的同时关照他人的权利。”… 棠湾、亚龙湾等最精华的旅游海岸资源如今成为海 任何社会成员都具有平等的社会权利，友善体现的 南开发最火热的地方。十来个海内外大型的房地 是完全平等的道德关系。对于高校德育来讲，友善 产开发集团包揽了海南这条最优质的海岸线。”① “ 观的培养主要在于如何引导大学生以正确的价值 一 线海景房纷纷现身”使海岸带生态环境急剧恶 观理解这种完全平等的道德关系，这里的道德关系 化。部分学者认为，这是经济发展带来的必然后 不仅仅是人与人、人与社会之间的道德关系，在生 果。国际旅游岛建设给海南带来了经济飞速发展 态危机的时代背景下还包括人与 自然的道德关系。 的成果，但也带来了生态破坏的后果。 因此把人与 自然的道德关系融入高校德育是高校 在旅游开发中，自然环境保护是一项重要 内 道德教育建设的迫切要求。尤其是海南省高校在 容。海南要建设世界一流的国际旅游岛，系统而有 国际旅游岛建设的大背景下，更要注重人与 自然的 针对性的环境保护工作是不可或缺的。当然，不加 友善观的培养。 区别地批评国际旅游岛建设过程中带来的环境破 坏 ，而不寻求解决环境问题的具体路径也是于事无 一 、海南高校培育和践行人与自然友善观的必要性 补的。尽管在科学技术中寻求一个迅速补救的办