【二轮必备】高考数学二轮经典试题精选教材回扣保温特训8.docVIP

保温特训(八)　概率、统计、算法与复数 基础回扣训练 1．复数z＝1＋i，则＋z2＝________. 2．如图是一个程序框图，则输出结果为________． 3．如图所示的程序框图运行的结果是________． 4．执行如图所示的程序框图，则输出的a的值为________． 5．运行如图所示的流程图，则输出的结果S是________． 6．i是虚数单位，若复数z＝(m2－1)＋(m－1)i为纯虚数，则实数m的值为________． 7．设复数z满足z(2－3i)＝6＋4i，则z＝________. 8．箱中有号码分别为1,2,3,4,5的五张卡片，从中一次随机抽取两张，则两张号码之和为3的倍数的概率是________． 9．若实数m，n{－1,1,2,3}，且m≠n，则方程＋＝1表示的曲线是焦点在x轴上的双曲线的概率为________． 10．甲、乙两队进行排球决赛，现在的情形是甲队只要再赢一局就获冠军，乙队需要再赢两局才能得冠军，若两队胜每局的概率相同，则甲队获得冠军的概率为________． 11．对某种电子元件使用寿命跟踪调查，所得样本频率分布直方图如图，若一批电子元件中寿命在100～300小时的电子元件的数量为400，则寿命在500～600小时的电子元件的数量为________． 12．如图，是某班一次竞赛成绩的频数分布直方图，利用组中值可估计其平均分为______． 13．某公司生产三种型号A、B、C的轿车，产量分别为1 200辆、6 000辆、2 000辆．为检验该公司的产品质量，现用分层抽样的方法抽取46辆进行检验，则型号A的轿车应抽取________辆． 14．复数z＝＝________.考前名师叮嘱 1．利用古典概型公式求随机事件的概率时：如果基本事件的个数比较少，可用列举法将基本事件一一列出．如果基本事件的个数比较多，也可利用两个计数原理及排列组合的知识计算，再利用概率公式求解． 2．较为简单的问题可直接用古典概型公式计算，较为复杂的问题，可转化为几个互斥事件的和，利用互斥事件的加法公式求解；也可采用间接解法，先求事件A的对立事件的概率，再用P(A)＝1－P()求事件A概率． 3．几何概型的两个特征：(1)试验的结果有无限多；(2)每个结果的出现是等可能的．解决几何概型的概率问题，关键是要构造出随机事件对应的几何图形，利用图形的几何度量来求随机事件的概率． 4．用样本的频率分布估计总体分布，可以分成两种情形讨论：(1)当总体的个体取不同数值很少时，其频率分布表由所取样本的不同数值及相应的频率来表示，其几何表示就是相应的条形图；(2)当总体的个体取不同值较多时，相应的直方图是用图形的面积的大小来表示在各个区间取值的频率． 5．对于框图应注意以下几个问题：不同的框图表示不同的作用，各框图的作用应注意区别，不可混淆；流程线的方向指向不能漏掉；判断框是根据不同的条件，选择一条且仅有一条路径执行下去，不要搞错；解决一个问题的算法从开始到结束是完整的，其流程图的表示也要完整． 6．解决复数问题，要注意复数问题实数化的方法，即利用复数相等的概念，把复数问题转化为实数问题，这是解决复数问题的最常用策略． 7．要注意复数是虚数、复数是纯虚数的条件，注意共轭复数、复数模的几何意义的应用． 保温特训(八) 1．解析　＋(1＋i)2＝＋(1＋2i＋i2)＝1－i＋2i＝1＋i. 答案　1＋i 2．解析　由框图可知：S＝0，k＝1；S＝0＋－1，k＝2； S＝(－1)＋(－)＝－1，k＝3；S＝(－1)＋(－)＝－1，k＝4；… S＝－1，k＝8；S＝－1，k＝9；S＝－1，k＝10；S＝－1，k＝11，满足条件，终止循环，输出S＝－1. 答案　S＝－1 3．解析　由程序框图的算法原理可得：A＝0，i＝1； A＝，i＝2；A＝＋，i＝3；… A＝＋＋…＋，i＝2 012； A＝＋＋…＋＋，i＝2 013， 不满足循环条件，终止循环， 输出A＝＋＋…＋＋＝1－＝. 答案　 4．解析　由程序框图可得，第1次循环：i＝1，a＝3；第2次循环：i＝2，a＝5；第3次循环：i＝3，a＝，此时退出循环，输出a＝. 答案　 5．解析　变量i的值分别取1,2,3,4，…时，变量S的值依次为，－1,2，，…，不难发现变量S的值是以3为周期在变化，当i的取值为2 010时，S＝2，而后i变为2 011退出循环． 答案　2 6．解析　由题可得解得m＝－1. 答案　m＝－1 7．解析　z(2－3i)＝6＋4i，z＝＝＝＝2i. 答案　2i 8．解析　从五张卡片中任取两张共有＝10种取法，其中号码之和为3的倍数有1,2；1,5；2,4；4,5，共4种取法，由此可得两张号码之和为3的倍数的概率P＝＝. 答案　 9．解析　根据焦点在x轴上的双曲线的特征确定基本