多媒体课件评价指标体系的建立.pdfVIP

广州师院学 然 版 报 自 科学 叭 双 飞 正双 卫 〔 刀 多媒体课件评价指标体系 的建立 程 智 广州师范学院电教中心 提 要 本文 首先对 多媒体课 件的特 点进行 了分析 , 指 出 当前 国 内的 多媒体课 件普遍质量 不 高的原 因是没有制定 出一个有效 的评价指标体 系。 第二部分对 以 往 的 课 评价指标体 系进行 了概述 。 三 分 确 定 目标 、 分解 目标 、 设置 件 第 部 按 权重 、 确 定评判标准等步骤制定 出多媒体课 件的评价指标体 系表 。 关键词 评价 课件 指标体 系 多媒体课件 的特点 组成 , 的 多媒体课件是计算机课件的 部分 一个高质量 多媒体课件 同传统的计算机课 、 。 件相 比较而言 , 主要表现在课件的多媒体性 即在多媒体课件之 中, 不再 以文本 图形及简 、 单的动画为主 , 还包括 了声音 图象及 复杂 的动画 , 因而多媒体课件同通常的 似 课件 、 。 , 相 比 教学信息更加多样化 息 更大 加上现有的各种 州 。 、 图形界面操作系统 以 信 量 。 及新 的界面工具如 鼠 的出现 , 使得多 体课件的交互性更强 标 媒 , 现在 在 于 一方面多媒体课件信息的多样化 使 的多媒体课件 一定程度上类似 传统的 、 、 ‘ 一些学校开展 学应用之 , 很 幻灯 电视 录音教材 在 多媒体教 中 多课堂教学往往将多媒体 课件用 以代替上述各类型媒体进行教学 。