对幼儿进行“爱家庭”情感教育地研究.pdfVIP

对幼儿进行“爱家庭”情感教育地研究.pdf

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教养工作中,老师要善于观察、发现 极运用各种教育手段为幼儿的发展创设 是如此。这就要求我们时时、处处做 问题,一旦发现问题,就要制定观察 有利条件。在生活教育中,幼儿自身 一个有心人。作为工作在一线的幼儿 计划,确定观察对象、观察条件、观 的实践操作占有重要地位,从小班幼 园教师要重视幼儿在一日活动中的生活 察范围、观察方法,以保证观察有目 儿身心发展的特点来看,其操作练 细节,只有关注每一个细节才能发现 的、有选择的进行。其次观察要有记 习,不应该是机械枯燥的训练,而应 问题,解决问题。 录。对所观察到的现象要运用各种手 该选用多种有趣的、游戏化的方式进 段和方法将其记录下来,并进行深 行,寓学、寓练于愉快的活动之中。 参考文献: 入、细致的分析和研究,发现现象背 教师要利用他们已有的兴趣和动机, ①上海市教育委员会.《上海市学前教育 后的原因。最后观察要有持续性,要 刁i断刺激幼儿,使之处于最佳的活动 课程指南(试行稿)》.上海教育出版社.2004 进行跟踪观察,从而获得较为系统、 状态。 ’ 年10月 全面的信息,尤其是当发现问题,并 ●持之以恒,贵存坚持 ②上海市中小学课程改革委员会.《上海 采取了相应的策略后一定要进行跟踪观 良好的生活习惯的培养并不是一 市学前教育课程指南解读》.上海教育出版社. 察,了解策略实施的情况。 天、两天就能完成的,而良好的生活 2005年10月 ●运用多种方法,调动幼儿的积极 习惯的养成更是需要不断的积累、强 ③上海中小学课程教材改革委员会.《生 性,满足幼儿的需要 化。所以要求幼儿坚持的同时,老师 活活动》.上海教育出版社.2002年8月 .首先造成幼儿洗手难点的原因是 也要坚持,坚持观察、坚持及时指 ④胡育主编.《学前教育科研方法指导》. 多种多样的,原凶不I—J那么相应的所 导、坚持让幼儿亲身体验、坚持个别 上海教育出版社.2005年10月 采取的方法也应是不同的。其次,小 指导……只有师生共I司持之以恒,才 ⑤长娥.如何使幼儿养成良好的卫生习 班幼儿的年龄特点决定了要满足幼儿的 能形成良好的生活习惯。 惯. 《山东教育》.2000年第7,8合期 需要,就要运用多种方法,调动幼儿 总之,教育是相通的,洗手是如 的积极性。作为一名幼儿教师应该积 此,其它生活活动甚至是一日活动也 ·必 【本文荣获全国幼儿健康教育优秀成果评选一等奖】;!§{翟iII 荃情感教育的研究 天津警备区一幼 李维兰 一、问题的提出 较育茵绍累 教奢后结果 家庭是幼儿情感发展的重要影响 阿蹙 评价标准 人数 喜分比 人数 百分比 源,因为它是幼儿出生后所接触的最 A、能说出正确地址 8 2撕 32 涨 早环境。家庭又是社会的重要组成部 你寡健在哪墓? B、都分说出 14 撕 4 11% 分,在家庭生活中,长辈给予晚辈的 c,不知道 14 剪% 爱是最无私的。可是,晚辈对长辈又 A、能体会寡人是怎样爱自己的。举 10 刀% 34 94% 二例以上 如何呢?在幼儿当中,常可以看到这 你苏有谁?寡人毒欢你 B、举一例 8 猫 2

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