【把握高考】高考化学人教版总复习 9-2 化学平衡及其应用 能力提升.docVIP

【把握高考】高考化学人教版总复习 9-2 化学平衡及其应用能力提升 1．下列事实不能用勒夏特列原理解释的是(　　) A．用排饱和食盐水法收集Cl2 B．加压有利于合成氨反应 C．冰镇的啤酒打开后泛起泡沫 D．对2HIH2＋I2(g)平衡体系增加压强使颜色变深 解析：勒夏特列原理适合解释平衡的移动，A项氯气与水反应生成盐酸和次氯酸是个可逆反应，在饱和食盐水中其平衡左移，减小了氯气的溶解从而除去氯化氢气体；B项加压使得合成氨的反应右移；C项减小压强使气体的溶解度减小，使得溶解的二氧化碳逸出；D项平衡没有发生移动，只是浓度大了颜色加深。 答案：D 2．(2011重庆高考)一定条件下，下列反应中水蒸气含量随反应时间的变化趋势符合下图的是(　　) A．CO2(g)＋2NH3(g)CO(NH2)2(s)＋H2O(g)；　ΔH＜0 B．CO2(g)＋H2(g)CO(g)＋H2O(g)；　ΔH＞0 C．CH3CH2OH (g)CH2CH2(g)＋H2O(g)；　ΔH＞0 D．2C6H5CH2CH3(g)＋O2(g)2C6H5CHCH2(g)＋2H2O(g)；　ΔH＜0 解析：温度越高，反应越快，到达平衡的时间就越少，因此T2＞T1；同理压强越大，反应越快，到达平衡的时间就越少，因此p1＞p2。反应A是一个体积减小的、放热的可逆反应，因此升高温度平衡向逆反应方向移动，降低水蒸气的含量；而增大压强平衡向正反应方向移动，增大水蒸气的含量；反应B是一个体积不变的、吸热的可逆反应，压强对水蒸气的含量不影响；升高温度平衡向正反应方向移动，增大水蒸气的含量，因此均不符合；反应C是一个体积增大的、吸热的可逆反应，同样分析也均不符合；反应D是一个体积增大的、放热的可逆反应，压强不符合。 答案：A 3．(2012咸宁模拟)某温度下，在甲、乙两个容积均为1 L的恒容密闭容器中发生如下可逆反应：4NH3(g)＋3O2(g)2N2(g)＋6H2O(g)；ΔH0。向甲中通入8 mol NH3和6 mol O2，向乙中通入4 mol NH3、3 mol O2、2 mol N2和6 mol H2O(g)，甲容器反应2 min后达到平衡，N2的物质的量为0.5 mol。乙容器经过一段时间后也达到平衡。下列说法正确的是(　　) A．甲容器中，从反应开始到平衡，NH3的反应速率为： 0．5 mol·(L·s)－1 B．从反应开始至达到化学平衡，两容器所用的时间相同 C．达平衡时两容器中NH3的体积分数相等 D．两容器中反应的热效应相等 4．将4 mol A气体和2 mol B气体在2 L的容器中混合，并在一定条件下发生如下反应： 2A(g)＋B(g)2C(g) 若经2 s后测得C的浓度为0.6 mol/L，现有下列几种说法： ①用物质A表示反应的平均速率为0.3 mol/(L·s)； ②用物质B表示反应的平均速率为0.6 mol/(L·s)； ③2 s时物质A的转化率为70%； ④2 s时物质A的浓度为1.4 mol/L。其中正确的是(　　) A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④ 解析：　　　　　　　2A(g)　＋　B(g)2C(g) 起始浓度(mol/L) 2 1 0 转化浓度(mol/L) 0.6 0.3 0.6 2 s时的浓度(mol/L) 1.4 0.7 0.6 由上述有关数据分析计算：v(A)＝0.6 mol/L÷2 s ＝0.3 mol/(L·s)；v(B)＝0.3 mol/L÷2 s＝0.15 mol/(L·s)；α(A)＝0.6 mol/L÷2 mol/L×100%＝30%。因此本题正确选项为B。 答案：B 5．在一定温度下，在一体积固定的密闭容器中加入2 mol X和1 mol Y，发生如下反应：2X(g)＋Y(g)aZ(g)＋W(g)；ΔH＝－Q kJ/mol(a为正整数)。 当反应达到平衡后，反应放出的热量为Q1 kJ，物质X的转化率为α；平衡后再升高温度，混合气体的平均相对分子质量减小，则 (1)化学计量数a的值为________。 (2)其他条件不变时，增大压强，X的转化率α________(填“增大”、“减小”或“不变”)。 (3)有同学认为，Q1一定小于Q，你认为该结论是否正确，其理由是____________________。 (4)维持温度不变，若起始时向容器中加入的物质的量如下列各项，则反应达到平衡后放出的热量仍为Q1 kJ的是(稀有气体不参与反应)________。 A．2 mol X1 mol Y、1 mol Ar B．a mol Z、1 mol W C．1 mol X、0.5 mol Y、0.