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- 2017-08-22 发布于安徽
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高中化学教学复习方法之我见
摘 要 化学是一门实验科学,它的知识点是靠实验总结出来的,不会仅仅通过推导或者理论研究就能够得出来。这也就决定了化学学科的知识点琐碎,体系复杂。记忆的东西和逻辑思维的内容同在,另外化学在考题中还糅杂了一些心理素质的考察,例如细心、严密等等。
关键词 高中化学 化学教学 复习方法
高考化学命题的指导思想是:以能力测试为主导,考查学生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。如何在有限的时间内提高能力,并在高考中充分发挥自己的水平,是高中同学着重关注的大问题。因此,在高中化学的复习过程中,我们要明确以下几个任务:
一、正确处理好课本与资料的关系
课本是根本,资料是补充。课本是学生复习的依据,更是高考命题的依据,因此,在高中复习阶段,仍然要求学生读好课本,任何资料都离不开课本,也代替不了课本。课本的特点是:多,细,精,深。需要我们去多读,细读,精读,深读,方可品尝出它的味道。而资料上的每一道题都离不开课本上的知识点。针对资料,在一道一道的分析这些题的解题方法与技巧的同时,更应该分析这些题都涉及到了课本上的那些知识点,通过分析与解剖,一道看似很难的综合题,就会变得很简单,学生一看就明白了,结果该题所涉及到的知识点学生很容易从课本上找到。这就是所谓的“给人一鱼,不如授人一渔”。
二、处理好导与学的关系
学生是学
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