【把握高考】高考化学人教版总复习 技能专训35 认识有机化合物.docVIP

【把握高考】高考化学人教版总复习 技能专训35 认识有机化合物.doc

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【把握高考】高考化学人教版总复习 技能专训35 认识有机化合物.doc

【把握高考】高考化学人教版总复习 技能专训(三十五) 认识有机化合物 (对应学生用书P285) 一、选择题(本题包括10个小题,每小题5分,共50分) 1.美国犹他大学的阿芮德(E.Allred),发现有机分子X能进行光化学反应生成分子Y,Y看起来很像一盏路灯(Z),所以阿芮德称它为lampane。下列说法不正确的是(  ) A.X、Y互为同分异构体 B.X、Y是同一物质 C.X、Y之间的变化属于化学变化 D.Y的一氯代物共有4种同分异构体 2.某有机物分子结构如下: 关于该分子结构的说法正确的是(  ) A.除苯环外的其余碳原子有可能都在一条直线上 B.除苯环外的其余碳原子不可能都在一条直线上 C.12个碳原子不可能都在同一平面上 D.12个碳原子一定都在同一平面上 解析:通过转动,可使苯平面与烯平面重合在同一平面,也可两平面仅交于一条直线,炔直线一定在苯平面上。 答案:B 3.某烯烃A,分子式为C8H16,A在一定条件下被氧化只生成一种物质B,B能使石蕊试液变红。已知: 则符合上述条件的烃A有(  ) A.2种          B.3种 C.4种 D.5种 解析:A在一定条件下被氧化只生成一种物质B,B能使石蕊试液变红。说明烯烃为对称性结构,且每一个不饱和碳原子上均连接有H原子,符合条件的烃A只有两种, 答案:A 4.下列有机物的命名正确的是(  ) 5.某有机物的分子式为C3H6O,通过核磁共振氢谱分析有3个吸收峰,且峰面积比为3∶2∶1,则该物质的结构简式可能是(  ) 解析:A项有机物分子中只有一种氢原子;B项有机物分子中有3种氢原子,吸收峰的面积之 比为6∶1∶1;C项有机物分子中有4种氢原子,吸收峰的面积之比为2∶2∶1∶1。 答案:D 6.某烷烃的结构简式为。有甲、乙、丙、丁四位同学将其命名依次为:2,2-二甲基-4-乙基戊烷;3,5,5-三甲基己烷;4,4-二甲基-2-乙基戊烷;2,2,4-三甲基己烷。下列对四位同学的命名判断中正确的是(  ) A.甲的命名主链选择是正确的 B.乙的命名编号是错误的 C.丙的命名主链选择是正确的 D.丁的命名是正确的 解析:按照系统命名法,该烷烃结构简式为 ,其名称为2,2,4-三甲基己烷,分析4个选项,B、D为正确答案。 答案:BD 7.下列各组有机物只用一种试剂无法鉴别的是(  ) A.苯、甲苯、环己烷 B.苯、苯酚、乙烯 C.乙醇、甲苯、硝基苯 D.甲酸、乙醛、乙酸 解析:A中无法鉴别苯、环己烷,因为二者性质非常接近;B可用溴水,苯酚出现白色沉淀,乙烯与Br2发生加成反应;C的检验试剂为H2O,在上层的为甲苯,硝基苯在水的下层,乙醇与水互溶;D项,—CHO与—COOH可用NaHCO3检验,而甲酸中含有—CHO和—COOH,可用Cu(OH)2浊液一次检验。 答案:A 8.下图是分离乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的实验操作流程图: 在上述实验过程中,所涉及的三次分离操作分别是(   ) A.①蒸馏 ②过滤 ③分液 B.①分液 ②蒸馏 ③蒸馏 C.①蒸馏 ②分液 ③分液 D.①分液 ②蒸馏 ③结晶、过滤 解析:乙酸乙酯是一种不溶于水的有机物,乙酸与饱和碳酸钠溶液反应生成乙酸钠,易溶于水,乙醇与水可以任意比互溶,所以操作①是分液;A是乙酸钠和乙醇,乙醇易挥发,所以操作②是蒸馏;B是乙酸钠溶液,加入硫酸生成了乙酸和硫酸钠,乙酸易挥发,所以操作③是蒸馏,所以答案是B。 答案:B 9.豪猪烯形状宛如伏地伸刺的动物,其键线式为。下列有关该物质的说法中正确的是(  ) A.与乙烯互为同系物 B.分子中所有的原子都在同一平面 C.分子式为C14H20 D.可使Br2的CCl4溶液褪色 10.某有机物的结构简式为,有关它的说法正确的是(  ) A.它属于芳香烃 B.该有机物不含官能团 C.分子式为C14H8Cl5 D.1 mol 该物质能与6 mol H2 加成 解析:该有机物含有氯原子,不属于芳香烃,A错;卤代烃中的卤素原子为官能团,B错;该有机物分子式为C14H9Cl5,C错。 答案:D 二、非选择题(本题包括4个小题,共50分) 11.(10分)下图是由4个碳原子构成的6种有机物(氢原子没有画出),试回答下列问题: (1)互为同分异构体的是_______________________________________________; (2)e中所含官能团的名称为_____________________________________________; (3)b、c、d、e中与氢气完全加成后所得产物与a互为同分异构体的有________________ ________________________________________________________; (4)a

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