浅谈信息技术和小学英语课程整合.docVIP

浅谈信息技术与小学英语课程的整合 云南省昆明市西山区书林二小 刘洪昌 【摘要】【关键词】整合 【】随着信息技术的飞速发展，以计算机和网络技术为核心的现代教育技术受到了教育界的普遍关注，信息技术与课堂整合已经成为教育改革中的一个亮点。运用新颖先进的现代信息教育技术为英语教学提供了广阔的展示平台。尤其是局域网、校园网的开发利用，拓宽了小学英语教学的渠道。利用网络资源，可以丰富教学内容和形式，提高教学效果，并能探索新的教学模式，促进个性化学习，为学生创造了自主学习的条件。那么，如何在小学英语课堂中合理有效地运用信息技术，使学生们学会求知（learn how to know）学会做事（learn how to do ）学会合作（learn how to live together）学会生存（learn how to be）有待于广大英语教学工作者的不断实践和探索。下面就谈一些笔者的思索、尝试、做法和反思，以抛砖引玉。 新《英语课程标准》明确提出了小学英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。新《英语课程标准》把培养兴趣、信心、策略、习惯放在了首位，促进学生心智、情感、心理和精