三年级班数学教学计划.docVIP

教 学 计 划 2014年---2015学年度第二学期 学校 关索中心小学 学科 数学 班级 三（3）班 教师 李金华 日期 2015年3月 关 岭 县 关 索 中 心 小 学 一、班级基础情况分析 人数、认知能力、及格率、优秀、学习习惯及其他 我班有学生68人，其中男生 人，女生 人。在上学期的学习中，大部分同学认知能力较强，成绩总体较好。在上学期的期末统考中，取得了78的平均分、87%的及格率的好成绩。同学们都能团结同学，热爱班集体，都能有较好的学习习惯。 二、全册教材分析 教材编制体系、特点、重点、难点 本册教材内容为：位置与方向（一），除数是一位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小数的初步认识，数学广角和总复习。教材的风格和特色鲜明，将数学学科体系严谨性与学生自主学习的开放性有机结合，更好地促进教育教学活动，符合实施素质教育的要求。 重点：除数是一位数的除法，两位数乘两位数。 难点：除数是一位数的除法和两位数乘两位数的算理。 三、全册教学要求 德育渗透、知识和智能、情感和