【高考总复习】2013天津高三数学综合性专题:导数在研究函数中的应用 3、利用导数研究不等式成立 教师专用.docVIP

【高考总复习】2013天津高三数学综合性专题:导数在研究函数中的应用 3、利用导数研究不等式成立 教师专用.doc

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导数在研究函数中的应用3——利用导数研究不等式成立 1、设函数在及时取得极值。 (1)求、的值; (2)若对于任意的,都有成立,求的取值范围。 解:(1),因为函数在及取得极值,则有,,即,解得,。 (2)由(1)可知,,。 当时,; 当时,; 当时,; 所以,当时,取得极大值,又,。 则当时,的最大值为。 因为对于任意的,有恒成立,所以,得或, 因此的取值范围为。 2、设函数。 (1)求的最小值; (2)若,对于恒成立,求实数的取值范围。 解:(1), 当时,取最小值,即。 (2)令, 由得,(不合题意,舍去)。 当变化时,的变化情况如下表: 在内有最大值。 在内恒成立等价于在内恒成立,即等价于,所以的取值范围为。 3、已知函数,其中。 (1)若曲线在点处的切线方程为,求函数的解析式; (2)讨论函数的单调性; (3)若对于任意的,不等式在上恒成立,求的取值范围。 解:(1), 由导数的几何意义得,于是, 由切点在直线上可得, 解得,所以函数的解析式为。 (2), 当时,显然,这时在,内是增函数; 当时,令,解得; 当变化时,,的变化情况如下表: 所以在,内是增函数,在,内是减函数。 (3)解:由(2)知,在上的最大值为与中的较大者, 对于任意的,不等式在上恒成立, 当且仅当即 对任意的成立,从而得,所以满足条件的的取值范围是。 4、设函数,其中。 (1)当时,讨论函数的单调性; (2)若函数仅在处有极值,求的取值范围; (3)若对于任意的,不等式在上恒成立,求的取值范围。 解:(1); 当时,。 令,解得,,。 当变化时,,的变化情况如下表: 所以在,内是增函数,在,内是减函数。 (2),显然不是方程的根; 为使仅在处有极值,必须恒成立, 即有; 解此不等式,得,这时,是唯一极值,因此满足条件的的取值范围是。 (3)由条件可知,从而恒成立。 当时,;当时,。 因此函数在上的最大值是与两者中的较大者。 为使对任意的,不等式在上恒成立,当且仅当即在上恒成立; 所以,因此满足条件的的取值范围是。 5、设函数,,其中。 (1)若,求曲线在点处的切线方程; (2)是否存在负数,使对一切正数都成立?若存在,求出的取 值范围;若不存在,请说明理由。 解:(1)由题意可知:当时,,则 曲线在点处的切线斜率,又 曲线在点处的切线的方程为,即。 (2)设函数 假设存在负数,使得对一切正数都成立。 即:当时,的最大值小于等于零。 令可得:(舍) 当时,,单增; 当时,,单减。 所以在处有极大值,也是最大值。 ,解得: 所以负数存在,它的取值范围为:。 6、已知函数。() (1)当时,求在区间上的最大值和最小值; (2)若在区间上,函数的图象恒在直线下方,求实数的取值范围。 解:(1)当时,,; 对于,有,∴在区间上为增函数, ∴,。 (2)令,则的定义域为 在区间上,函数的图象恒在直线下方等价于在区间上恒成立。 ∵ ①若,令,得极值点,, 当,即时,在上有,此时在区间上是增函数,并且在该区间上有,不合题意; 当,即时,同理可知,在区间上,有也不合题意; ②若,则有,此时在区间上恒有,从而在区间上是减函数;要使在此区间上恒成立,只须满足, 由此求得的范围是。 综合①②可知,当时,函数的图象恒在直线下方。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓

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