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- 2017-08-22 发布于安徽
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灵泉中心校数学课堂教学改革实施方案
为了坚持以促进学校发展为宗旨,以为核心,以转变教师教学行为为前提,按照理论指导、示范观摩、分步实施、重点、全面的工作思路,优化教学,深化课堂教学改革,积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学,全面提升我校教育教学质量。2013年12月——2014年1月)
1、实施目标:初步了解数学“活动单导学”课堂教学模式;熟悉数学“活动单导学”课堂教学模式的程序;完成实施前的准备工作。
2、实施内容:
(1)、数学课改领导小组学习《灵泉中心校课堂教学改革实施方案》,拟订并完善《灵泉中心校数学课堂教学改革实施方案》并组织全体数学教师学习该方案,学习数学“活动单导学”课堂教学模式相关资料,转变观念,领会课改的实质。
(2)进一步了解和熟悉数学“活动单导学”课堂教学模式和课堂教学程序;积极探讨与数学相适应的“活动单导学”课堂教学结构,基本掌握数学“活动单导学”课堂教学模式与程序。
(3)数学课改领导小组所有成员团结协作,合理安排和选择各年级数学活动单,共同完成实验阶段的部分活动单的编写任务。
(4)全体数学组教师利用寒假时间积极自学和观看数学“活动单导学”教学理论和课堂教学实录,为下学期全面实施课改工作做好准备。
(5)做好数学课堂教学改革的动员宣传,让广大数学教师明白,课改是大势所驱,基于我校学生数学学习的基础,这次课改将是艰
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