资源与环境工程学院关于开展大学生寝室文化的调研策划书.docVIP

关于资源与环境工程学院开展 大学生寝室文化的调研 策 划 书 共青团贵州大学资源与环境工程学院委员会调研部 2011年5月9日 背景 在这个提倡物质文明与精神文明共同进步的二十一新世纪，精神与文化内涵越来越成为当今国人不断追求自身素质提升的新要求。而高校对于大学生的培养，并注入了新的教育元素和不断在向着方面不断努力。而今，我们的大学生在生活层面上所具有的文化气息到底是如何呈现的呢？ 贵州大学新校区即将建成，搬家在即，同学们对于新校区的寝室安排及生活都存在什么样的顾虑和想法，大学生每日所处的生活环境所处寝室文化氛围到底又是怎么样的，而通常大家所喜爱的寝室文化又是怎样的，不得而知，我们期待着能够从这次活动中找到问题的答案。 目的及意义 通过信息采集，了解同学们的大学生活处于何种状况，在学习生活中存在什么难题，在面对多人共处一室时又会出现何种不适与烦恼，以及在搬家之即所存在的担忧。以此反馈信息，由学院作出相关反应，正确引导同学们正视生活中出现各种问题，正确引导同学们走出误区，放下心中的疑惑，减轻大家的心理压力，不断培养同学们的文化素质，全面提升大学生综合素质，以保障大家的日常生活学习正常有序的进行，以最佳姿态完善知识结构和不断提升自身综合素质，早日完成大学学业，能以个人最佳能力面对社会，走向社会！ 内容 调查我院学生对寝室文化的认知，同学们们的实际生活状态，我原寝室文化的建设情况，大家对生活学习所需要的解决的难题 调研对象 资源与环境工程学院全日制本科生及研究生 调研方式 以寝室为单位，进行抽样调查。样本容量为总寝室数的二分之一，不分性别，事先准备好调查问题，进行走访调查 活动时间 2011年5月——2011年6月 活动具体流程 第一阶段 由调研部联合团委各部门做好相关筹备工作及宣传工作，向学院提交方案等具体工作 第二阶段 了解学院寝室分布情况 组织人员3~4人一个小组进行实地走访，收集并记录信息，每日派三个小组，组员有学生会生活部和团委调研部、科技部成员搭配 整理记录，并做好数据记录和统计 第三阶段 通过对统计数据的具体分析以及向老师咨询，总结并撰写调研报告 第四阶段 向学院递交报告 活动注意事项 每个小组成员组成情况，主问一名，协问一名，一记录员一名，摄影师一名小组每位成员都必须清楚调研的内容和所有提问题目，当主问突然忘记题目或者有遗漏，协问帮助主问向受访者提问，小组其他成员也可在前面两者都以往的情况下，继续提问 在走访过程中，不允许有过多停留或者偏离主题方向，注意把握时间 提问过程中，尽量使问答交流过程轻松愉快，使语言更加通俗易懂，以提高信息的真实性，要有辨别答案是否具有真实性，对受访者的信息承诺绝对保密 采访时，需佩戴工作证并注意礼节，避免与参与者发生冲突，拍照时须征得对方同意亦可 采访时间的安排，需避开同学们的上课时间、就餐时间和休息时间，一般在晚上7:00——10:00 以上事项若与实际情况不相符之处，可作稍微调整 每日走访结束后，将所有文字资料和图片资料进行集中整理，以免造成数据遗失 注意辨别答者答案的真实性，记录下真实的数据。为了使的参与者能够诚心投入，我们采取不记名式，并承诺绝对保密，绝不泄露参与者的个人隐私 预期效果 通过此次调研活动能够真实了解到资环学院的学生在寝室生活中的真实状况，包括寝室卫生，寝室文化氛围，寝室学习氛围，室员关系，以及各种需求 活动经费预算 活动用A4纸（包括策划书3份8页，问卷100份100页，数据统计用纸10页）：0.2*10+0.1*115=13.5（元） 文件夹：3*5=15（元） 中性笔10支：1.5*10=15（元） 共计：43.5元 活动组织人员 主办方：资源与环境工程学院 承办方：资源与环境工程学院团委调研部 协办方：资源与环境工程学院学生会生活部，资源与环境工程学院科技部 参与对象：资源与环境工程学院全日制本科生及研究生 指导老师：顾亚丽 附录 寝室文化问卷 性别： 年级： 1、寝室卫生状况？（自行观察评定） A非常整洁 B一般般 C又脏又乱 2、寝室氛围？（自行观察评定） A温馨和谐 B清爽简洁 C纷繁缭绕 D凌乱无序 3、你们一般情况下什么时候打扫一次寝室？ A 每天都打扫 B 脏了就打扫，不算时间C 每周一次D 少有打扫 4、平时室友是否都注重保洁？ A有 B部分 C没有 5、你认为学校的卫生检查对学生是否有意义？ A有，如督促意义 B没有，靠自觉