【高考总复习】2013年高中数学理科教案：第二章2.5　函数的奇偶性与周期性（北师大）江西专用.docVIP

2013年高考总复习数学 （北师大） 江西专用理第二章2.5　函数的奇偶性与周期性 考纲要求 1．结合具体函数，了解函数奇偶性的含义． 2．会运用函数图像理解和研究函数的奇偶性． 3．了解函数周期性、最小正周期的含义，会判断、应用简单函数的周期性． 知识梳理 1．函数的奇偶性 奇偶性 定义 图像特点 偶函数 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有________，那么函数f(x)是偶函数 关于____对称 奇函数 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有________，那么函数f(x)是奇函数 关于______对称 2．周期性 (1)周期函数：对于函数y＝f(x)，如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的任何值时，都有f(x＋T)＝______，那么就称函数y＝f(x)为周期函数，称T为这个函数的一个周期． (2)最小正周期：如果在周期函数f(x)的所有周期中____________的正数，那么这个____正数就叫作f(x)的最小正周期． 基础自测 1．函数f(x)＝－x的图像关于(　　)． A．y轴对称 B．直线y＝－x对称 C．坐标原点对称 D．直线y＝x对称 2．函数f(x)＝(m－1)x2＋2mx＋3为偶函数，则f(x)在区间(－5，－3)上(　　)． A．先减后增 B．先增后减 C．单调递减 D．单调递增 3．若f(x)是R上周期为5的奇函数，且满足f(1)＝1，f(2)＝2，则f(3)－f(4)＝(　　)． A．－1 B．1 C．－2 D．2 4．偶函数f(x)是以4为周期的函数，f(x)在区间[－6，－4]上是减少的，则f(x)在[0,2]上的单调性是__________． 思维拓展 1．奇函数、偶函数的定义域具有什么特点？它是函数具有奇偶性的什么条件？ 提示：定义域关于原点对称，必要不充分条件． 2．若f(x)是偶函数且在x＝0处有定义，是否有f(x)＝0？奇函数呢？ 提示：不一定，如f(x)＝x2＋1是偶函数，而f(0)＝1；若奇函数f(x)在x＝0处有定义，则一定有f(0)＝0. 3．若T为y＝f(x)的一个周期，那么nT(n∈Z)是函数f(x)的周期吗？ 提示：不一定．由周期函数的定义知，函数的周期是非零常数，当n∈Z且n≠0时，nT是f(x)的一个周期． 4．是否存在既是奇函数又是偶函数的函数？若有，有多少个？ 提示：存在，即f(x)＝0，定义域是关于原点对称的任意一个数集，这样的函数有无穷多个． 一、函数奇偶性的判定 【例1】判断下列函数的奇偶性． (1)f(x)＝＋； (2)f(x)＝(x＋1)； (3)f(x)＝ 方法提炼判定函数奇偶性的常用方法及思路： 1．定义法 2．图像法 3．性质法：(1)“奇＋奇”是奇，“奇－奇”是奇，“奇·奇”是偶，“奇÷奇”是偶； (2)“偶＋偶”是偶，“偶－偶”是偶，“偶·偶”是偶，“偶÷偶”是偶； (3)“奇·偶”是奇，“奇÷偶”是奇． 提醒：(1)分段函数奇偶性的判断，要注意定义域内x取值的任意性，应分段讨论，讨论时可依据x的范围取相应的化简解析式，判断f(x)与f(－x)的关系，得出结论，也可以利用图像作判断． (2)“性质法”中的结论是在两个函数的公共定义域内才成立的． (3)性质法在小题中可直接运用，但在解答题中应给出性质推导的过程． 请做[针对训练]1 二、抽象函数的奇偶性 【例2】函数f(x)的定义域D＝{x|x≠0}，且满足对于任意x1，x2∈D，有f(x1·x2)＝f(x1)＋f(x2)． (1)求f(1)的值； (2)判断f(x)的奇偶性并证明． 方法提炼抽象函数奇偶性的判断方法： 1．利用函数奇偶性的定义，找准方向(想办法出现f(－x)，f(x))； 2．巧妙赋值，合理、灵活地变形配凑； 3．找出f(－x)与f(x)的关系，得出结论． 提醒：抽象函数奇偶性的判断，关键是要充分理解题意，灵活选取变量的值． 请做[针对训练]2 三、函数奇偶性的应用 【例3－1】设偶函数f(x)满足f(x)＝x3－8(x≥0)，则{x|f(x－2)＞0}＝(　　)． A．{x|x＜－2或x＞0} B．{x|x＜0或x＞4} C．{x|x＜0或x＞6} D．{x|x＜－2或x＞2} 【例3－2】设a，b∈R，且a≠2，若定义在区间(－b，b)内的函数f(x)＝lg是奇函数，则a＋b的取值范围为__________． 【例3－3】设函数f(x)＝x3＋bx2＋cx(x∈R)，已知g(x)＝f(x)－f′(x)是奇函数． (1)求b，c的值； (2)求g(x)的单调区间与极值． 方法提炼函数奇偶性的应用： 1．已知函数的奇偶性求函数的解析式 抓住奇偶性讨论函数在各个分区间上的解析式，或充分利